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生命科学史视野下生物与物理学科交叉的教学研究

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目录

声明

第一章 绪论

一、研究背景

二、研究意义

三、国内外研究现状

四、研究方法

第二章 基础概念及理论基础

一、学科交叉的概念界定

二、学科交叉的理论基础

第三章 物理学与生物学发展关系分析

一、生命科学史中生物学与物理学的交叉渗透总结

二、生物学与物理学的发展关系

三、小结

第四章 人教版高中生物与物理学科交叉点梳理分析

一、必修模块生物与物理交叉点的总结与分析

二、选修模块生物与物理交叉点的总结分析

三、生物与物理知识交叉点的举例分析

第五章 高中生物与物理学科交叉点的教学案例分析

一、必修模块生物-物理交叉点教学案例分析

二、选修模块生物-物理交叉点教学案例分析

三、小结

第六章 基于生物学-物理学交叉的教材改进策略

一、教材的改进策略

二、课程资源的开发

第七章 结论与展望

参考文献

致谢

作 者 简 介

导师评阅表

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著录项

  • 作者

    张珍;

  • 作者单位

    石河子大学;

  • 授予单位 石河子大学;
  • 学科 教育硕士
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 王绍明;
  • 年度 2019
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类
  • 关键词

    生命科学史; 视野; 生物; 物理; 学科交叉;

  • 入库时间 2022-08-17 11:21:33

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