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高中《信息技术》课程信息化教学设计与应用研究——以微信平台为例

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第一章 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究目的与意义

1.3 研究内容与方法

1.4 研究思路与框架

1.5 国内外研究现状

1.6 本章小结

第二章 相关概念和理论基础

2.1 相关概念

2.2 理论基础

2.3 本章小结

第三章 高中信息技术教学现状调查

3.1 学生的问卷调查

3.2 教师的访谈调查

3.3 微信平台可行性调查分析

3.4 本章小结

第四章 高中信息技术课程信息化教学的设计

4.1 分析阶段

4.2 设计阶段

4.3 学习环境和资源开发阶段

4.4 实施阶段

4.5 评价阶段

4.6 信息化教学设计案例

4.7 本章小结

第五章 高中信息技术课程信息化教学的实践应用

5.1 实验假设

5.2 实验准备

5.3 实验对象

5.4 实验过程

5.5 实验效果分析

5.6 实验总结

5.7 本章小结

第六章 总结与展望

6.1 研究总结

6.2 研究不足与展望

参考文献

致谢

附录1

附录2

附录3

附录4

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