声明
绪论
（一）研究背景
（二）研究现状
（三）研究意义
（四）研究特色及创新之处
（五）研究方法
一、对外汉语口语教学中“看”类插入语的考察
（一）对外汉语教材中“看”类插入语的统计分析
（二）“看”类插入语的特点与功能
1.“看”类插入语的形式特点
2.“看”类插入语的语义特点
3.“看”类插入语的功能
（三）留学生“看”类插入语习得情况问卷调查
1.调查对象
2.调查目的
3.调查过程
4.调查统计和分析
二、对外汉语口语教学中“看”类插入语的偏误分析
（一）语料来源
（二）偏误类型
1.杂糅
2.错用
3.遗漏
4.滥用
5.混用
（三）偏误原因
1.留学生
2.教师方面
3.教材方面
4.学习环境的影响
三、对外汉语口语教学中“看”类插入语的教学建议
（一）教材方面
（二）教师方面
（三）教学方法
（四）留学生
结语
参考文献
附录
致谢
