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1绪论
2英语教学中国际理解教育的内涵与目标
3在英语教学中应用合作学习实施国际理解教育的行动探索
4在英语教学中应用合作学习实施国际理解教育的行动检测
5在英语教学中应用合作学习实施国际理解教育的行动反思
结语
附录
参考文献
在读研期间发表的论文
后 记
雷欣欣;
新疆师范大学;
合作学习; 国际理解教育; 英语教学; 行动研究;
机译:合作学习在高校英语教学中的运用——合作学习课堂上教师言语行为的实证研究(英文)
机译:浅谈小学英语教学中的“小组合作学习”
机译:关于英语教学中的小组合作学习
机译:在专业英语教学中实施翻转课堂模型的行动研究研究
机译:中学科学游戏教学中教师培训的实施和评估:一项行动研究项目。
机译:在南非普马兰加省建立合作学习以解决酒精和其他药物滥用问题:参与式行动研究过程
机译:合作学习模型的应用开发中增进理解教育故事技术:万隆初中7班初中的班级行动研究万隆2014/2015
机译:在设备记录和零件专家课程中实施合作学习的指导员指南
机译:英语教学中的声音产生方法
机译:教给患有阅读障碍和其他神经功能障碍的个人的阅读和数学技能的方法和装置,包括磷酸,形状数学,概念验证词,互联网参考表,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语和英语
机译:使用伪国际语言和混合方法从英语到印度语和其他印度语的多语言机器翻译系统
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