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论文说明:图表目录
声明
1 问题的提出
2 研究综述
3 中小学教师教育技术能力培训的理论基础
4 中小学教师教育技术能力培训实施及效果分析
5 基于网络平台的混合培训模式框架的构建
6 结语
附录
参考文献
在读期间发表论文
后记
黄黎茵;
新疆师范大学;
中小学教师教育技术能力; 教师培训; 案例研究; 混合培训模式;
机译:赋权:中小学教师培训模式 - 新加坡的案例研究
机译:草地部分植被覆盖率遥感估算方法的比较研究-以新疆喜县为例的草地案例研究
机译:竞争与促进共同调节新疆新疆喀纳斯北方树木的空间模式
机译:一种合适的解决方案,用于从遥感数据中提取改变异常的溶液 - 以艾斯特数据为例,新疆新疆的Bagutu Porphyry铜沉积侵入案例研究
机译:主权与治理权:以新疆生产建设兵团为例。
机译:影响教师在教师教育技术能力培训中采用移动学习的因素 - 以药物大学为例
机译:IVHs机构问题和案例研究。优势I-75案例研究
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:疾病案例研究搜索设备和疾病案例研究搜索方法
机译:用于可编程计算机系统的图像形状获取方法,包括从单元格的各个形状中获取抽象形状模型,并通过每个案例研究的位移和比例分度来比较两个案例研究
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