四川省民办高校教育转型中的政策研究

摘要

中国民办高等教育经过三十多年的发展,已经成为高等教育体系的一个重要组成部分。四川省作为我国的人口大省,其民办教育也获得了长足的发展。随着我国普通民办高校新的发展阶段—民办教育发展转型期的到来,四川省民办高等教育也经历着从数量扩张转向注重内涵建设,从不规范管理转向法人治理阶段的转变。
　　民办高等教育发展到转型期,国家的政策及其执行会对本国民办高等教育产生重要影响。长期以来,我国民办高等教育政策落后于实践,且操作性差。要解决这些问题,仅靠民办高校自身的努力是不够的,国家必须从宏观层面对现有政策进行调整。
　　本文根据四川省民办高校发展的实际情况,从政策导向以及政策失真两个政策研究视角分析现行教育政策存在的问题。主要内容包括以下几个方面:首先,本文概述了四川省民办高校的发展历程;其次,分析了四川省民办高校主要教育政策实施现状;然后,本文重点从政策导向及政策失真两个视角对四川民办高校主要政策进行分析;在最后的结论部分,本文提出了四川省民办高校教育政策优化的指导思想和原则,并且,根据文中分析的政策导向和政策失真两个研究角度,提出了相应的实施原则及政策建议。

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第一章 绪 论

1.1问题的提出

1.2 研究的目的和意义

1.3 国内外研究现状

1.4核心概念界定及研究的理论基础

1.5 研究思路及方法

第二章 四川省民办高校发展的基本历程、政策演进与转型困境

2.1 四川省民办高等教育发展历程的简要回顾

2.2四川省民办高校教育政策演进的四个阶段

2.3四川省民办高校教育转型期面临的发展困境

第三章 四川省现行民办高等教育政策的基本内容及实施现状

3.1四川省现行民办高校教育政策的基本内容

3.2 四川省现行民办高校教育政策的实施现状

第四章 四川省民办高校转型期教育政策导向性分析

4.1 教育政策导向性分析

4.2 政策导向分析内容

4.3 积极的教育政策对四川省民办高校的影响

第五章 四川省民办高校转型期教育政策失真分析

5.1教育政策失真的概念及表现

5.2 研究教育政策失真的必要性

5.3 政策失真在四川省民办高校现行教育政策中的体现

5.4政策失真的原因分析

第六章 四川省民办高校转型期良性发展的政策建议

6.1 四川省民办高校教育政策优化的指导思想

6.2 四川省民办高校转型期政策导向的建议

6.3 四川省民办高校转型期政策失真的建议

6.4 优化四川省民办高校政策的服务体系

第七章 结语及未来展望

致谢

参考文献