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优化新疆高校思想政治教育环境研究

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一、 引言

(一)选题的依据和意义

(二)研究综述

(三)研究方法

(四)创新之处与不足之处

二、思想政治教育环境

(一)思想政治教育环境概述

(二) 环境对思想政治教育的影响

1.环境与思想政治教育的内在逻辑

2.影响思想政治教育的效果

3.推动思想政治教育创新发展

三、新疆高校思想政治教育环境

(一)新疆高校思想政治教育环境分析

1.经济发展缓慢

2.宗教氛围浓厚

3.民族文化多样

4.周边环境复杂

5.网络传媒环境

6.其它环境

(二)特殊的环境对新疆高校思想政治教育产生的不良影响

1.经济环境对新疆高校思想政治教育产生的不良影响

2.民族宗教对新疆高校思想政治教育产生的不良影响

3.社会思潮对新疆高校思想政治教育产生的不良影响

4.网络传媒对新疆高校思想政治教育产生的不良影响

5.高校自身环境对新疆高校思想政治教育产生的不良影响

6.其他环境对新疆高校思想政治教育产生的不良影响

四、优化新疆高校思想政治教育环境的对策

(一)优化新疆高校思想政治教育环境的必要性

1.稳定祖国边疆战略屏障的要求

2.实现新疆跨越式发展与长治久安的迫切要求

3.新疆高校自身发展的内在要求

4.促进大学生思想品德健康发展的需要

(二)优化新疆高校思想政治教育环境的对策

1.抵御周边消极影响,构建和谐社会环境

2.以现代文化为引领,实现新疆的跨越式发展

3.优化新疆高校自身的思想政治教育环境

4.家庭、学校、社会形成教育合力

5.优化新疆高校思想政治教育环境应注意的几个问题

结语

参考文献

读硕期间发表的论文

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摘要

思想政治教育是在一定的环境下进行的,良好的环境对于思想政治教育的开展具有促进作用,能够保证思想政治教育目标的顺利实现。高校思想政治教育环境是影响思想政治教育开展效果的重要因素之一,新疆高校思想政治教育环境既有思想政治教育的一般性,又有新疆地区的特殊性,如经济发展缓慢、宗教氛围浓厚、民族文化多样、地理位置特殊。新疆高校都是民汉合校,学生的民族成分不同、宗教信仰有差异、“三股势力”等敌对势力在新疆的活动从来没有放弃,因此,研究新疆高校思想政治教育环境及其优化,不仅是增强思想政治教育的效果,也是加强民族团结、实现新疆跨越式发展、实现边疆地区社会稳定与发展、构建和谐社会的需要。
  本文以马克思主义理论为指导,运用思想政治教育学原理的有关知识以及理论联系实际的方法,在参阅大量文献资料的基础上,全文共分四部分展开论述:第一部分,在综合分析阐述国内外思想政治教育环境现状的基础上,在了解掌握了论文所涉及知识的基础上,结合新疆实际,提出了新疆高校思想政治教育环境及其优化。第二部分,首先对思想政治教育环境进行了概述,并就环境对思想政治教育的影响从环境与思想政治教育的内在逻辑关系、环境影响思想政治教育的效果、环境推动思想政治教育创新发展三个方面进行论述。第三部分,立足新疆实际,分析新疆高校思想政治教育环境,比如经济发展缓慢、宗教氛围浓厚、民族文化多样、周边环境复杂、网络传媒环境以及面临的其它环境,其次分析经济环境、民族宗教、社会思潮、高校自身环境、网络传媒以及其他环境如社区环境、家庭环境、同辈群体,对新疆高校思想政治教育产生的不良影响。第四部分主要是解决如何优化新疆高校思想政治教育环境的问题。在这一部分,在前面分析的基础上,对优化新疆高校思想政治教育环境从理论上进行分析,论述了优化新疆高校思想政治教育环境的必要性,并着重从实践层面提出了一些对策建议:主要有以下几点:
  1.抵御周边消极影响,构建和谐社会环境。抵御国际消极影响,实现稳定发展,需要在提高国家综合国力的同时,加强与周边国家的合作,发展同周边国家尤其是中亚地区的友好关系;充分发挥上海合作组织的作用,加强各成员国的合作,联合打击“三股势力”;建设中国特色社会主义新文化,加强与周边国家文化的交流,增进彼此的文化认同。
  2.以现代文化为引领,实现新疆的跨越式发展。充分发挥党和政府在优化思想政治教育社会环境中的主体作用;通过发展来优化经济环境,解决现实中遇到的一系列问题;加强宣传,树立正确的舆论导向,积极开展民族团结教育,贯彻落实党的民族宗教政策;用现代文化来引领和武装人的头脑,构建和谐新疆,实现新疆的跨越式发展。
  3.优化新疆高校自身的思想政治教育环境。通过强化思想政治教育工作队伍建设;营造各民族大学生和谐相处的校园文化;充分发挥思想政治理论课的主阵地、主渠道作用,加强党团组织建设,组建思想政治教育网络队伍来优化新疆高校自身的思想政治教育环境。
  4.家庭、学校、社会形成教育合力。构建家庭、学校、社会三位一体的高校思想政治教育环境体系,使家庭、学校、社会形成教育合力。
  5.优化新疆高校思想政治教育应注意的几个问题,如内地与新疆人口流动问题以及内地高校新疆籍大学生的教育与管理问题等。

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