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小组工作介入流动儿童安全能力建设的实践研究——以A项目为例

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第一章 绪论

第一节 选题背景及其目的

一、选题背景

二、选题目的

第二节 研究意义

一、理论意义

二、现实意义

第三节 研究方法

一、问卷调查法

二、无结构访谈法

三、观察法

第四节 理论依据

一、能力建设理论

二、马斯洛需要层次理论

第二章 文献综述

第一节 相关概念的研究概述

一、流动儿童

二、流动儿童小组工作

第二节 研究综述

一、流动儿童现状的研究

二、流动儿童安全现状的研究

三、小组工作介入流动儿童安全能力建设研究现状

第三章 流动儿童安全能力现状及分析

第一节 流动儿童的安全能力现状

一、流动儿童安全能力现状基本情况

二、流动儿童安全能力现状调查结论

第二节 流动儿童安全能力缺乏的原因分析

一、流动儿童自身方面

二、家庭方面

三、社会方面

第四章 小组工作介入流动儿童安全能力建设

第一节 小组工作介入流动儿童安全能力建设的

一、小组工作介入的可行性

二、小组工作介入的必要性

第二节 小组工作介入流动儿童安全能力建设的过程

一、小组基本信息

二、小组工作筹备

三、小组工作活动方案实施及分析

第三节 流动儿童安全能力建设的小组工作评估

一、效果评估

二、结果评估

三、小组工作在流动儿童安全能力建设中的运用评估

第五章 结论与反思

第一节 结论

一、小组工作有助于流动儿童安全能力建设的提升

二、服务内容的多样性有助于流动儿童安全能力的提升

三、发掘流动儿童潜能有利于目标的实现

四、提升了家长的安全意识

第二节 反思

一、服务过程中专业技巧的运用有待提升

二、社会工作者多种角色转换衔接不畅

三、促进社会工作介入流动儿童安全能力建设的长期发展

四、社会工作者的自我反思

参考文献

附录一 流动儿童安全能力现状问卷调查

附录二 流动儿童安全能力建设小组活动评估问卷

附录三 家长对流动儿童安全能力的访谈提纲

致谢

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