体育教学评价系统分析与智能评价系统设计

摘要

体育教学评价系统是一个多因素、多层次的复杂系统,必须采用系统科学中最奏效的系统分析的理论和方法对其进行全面的、整体的、全方位的分析和研究,才能科学与深刻地认识它的运作规律.体育教学评价受体育教学评价系统内部和外部环境的影响.这些影响因素包括主平者的顺从心理等、被评者的紧张焦虑和自我防卫及国家的教育法规政策、评价时间、地点等.体育教学评价是一项复杂的系统工程,需要耗费大量的人力、物力和财力.因此必须借助计算机技术和人工智能技术,实现评价的计算机化智能化.根据前人的研究可以证明,以决策支持系统为基础,与专家系统相结合,并在知识库中嵌套人工神经网络设计的体育教学智能评价系统是可行的和必要的.

目录

文摘

英文文摘

1.前言

1.1选题依据

1.2综述部分

2.研究对象与方法

2.1研究对象

2.2研究方法

2.2.1专家访谈法

2.2.2文献资料法

2.2.3数理统计法

2.2.4系统分析法

3.体育教学评价概述

3.1体育教学评价对象

3.2体育教学评价的学科性质

3.3体育教学评价的作用

3.3.1导向作用

3.3.2诊断作用

3.3.3激励作用

3.4体育教学评价与教育评价

3.5体育教学评价与素质教育

3.6体育教学评价与可持续发展

4.体育教学评价研究现状与存在问题

4.1体育教学评价研究现状

4.1.1从研究对象分析

4.1.2从采用的方法分析

4.2体育教学评价中存在的问题

4.2.1从研究对象分析

4.2.2从评价方法论角度分析

4.2.3从采用的评价方法分析

4.2.4从评价指标体系的设置分析

4.2.5从评价的偏重方面分析

4.2.6从评价的应用情况分析

4.2.7从评价的组织方面分析

4.2.8从评价的法规、制度方面分析

4.2.9从评价的发展方面分析

5.体育教学评价系统分析

5.1系统分析的基本概念

5.2体育教学评价系统的构成

5.3体育教学评价系统分析的原则

5.4体育教学评价系统分析的内容

5.4.1系统目标分析

5.4.2系统要素分析

5.4.3系统结构分析

5.4.4系统层次分析

5.4.5系统运行程序分析

5.4.6系统环境分析

6.体育教学智能评价系统设计

6.1系统建立的必要性和可行性

6.2系统的结构

6.3系统的功能

6.3.1智能人机接口

6.3.2系统总控模块

6.3.3评价指标体系管理子系统

6.3.4具有神经网络专家系统的综合评价子系统

6.3.5评价结果输出模块

6.3.6基于神经网络的系统自学习模块

7.结论与展望

7.1结论

7.2展望

8.参考文献

后记