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声明
引言
(一)问题的提出
(二)研究意义
(三)研究现状
(四)研究方法
一、我国流动儿童少年受教育权概述
(一)受教育权
1、受教育权的含义及其研究视界
2、法律意义上的受教育权
(二)我国流动儿童少年的界定
(三)我国流动儿童少年接受义务教育的现状
二、我国流动儿童少年接受义务教育的有关法规政策梳理
(一)新修订《义务教育法》颁布前的相关法规政策分析
1、新修订《义务教育法》颁布前的相关法规政策内容
2、法规政策在实施中所取得的成效
3、法规政策在实施中所面临的问题
4、法规政策实施中所面临问题的原因分析
(二)新修订《义务教育法》颁布后的相关法规政策分析
1、新修订《义务教育法》颁布后的相关法规政策内容
2、新修订《义务教育法》对流动儿童少年受教育权的影响
(三)新修订《义务教育法》颁布前后的法规政策对比分析
(四)新修订《义务教育法》将面临的挑战
1、流入地政府对新修订《义务教育法》的响应度
2、流入地政府的财政压力
3、流动儿童少年完成义务教育后的出路
三、完善我国流动儿童少年受教育权法律保障机制的对策
(一)保障流动儿童少年在宪法意义上的受教育权——国家的作为
1、加强宪法的实施力度
2、提高宪法意义上的受教育权受到侵犯时的可诉性
(二)保障流动儿童少年在行政法意义上的受教育权——行政机关与公办学校的作为
1、行政机关(国务院、地方各级人民政府和各级政府教育行政部门)的保障措施
2、公办学校作为具体保障者和实施者的职责与义务
3、行政法意义上的受教育权受到侵犯时的法律救济
(三)保障流动儿童少年在民法意义上的受教育权——打工子弟学校与社会各界的作为
1、打工子弟学校的作为
2、家庭与社会各界的配合
3、民法意义上的受教育权受到侵犯时的民事诉讼
结语
参考文献
攻读硕士学位期间公开发表论文一览表
致谢
华中师范大学;