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道德知行统一的前提分析

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一、引言

(一)道德知行合一的研究现状

1、当代中国学术界

2、西方学界

(二)、研究的意义与思路

1、意义

2、思路

二、道德知、行的基本关系

(一)、概念的界说

1、道德

2、道德认知与实践

(二)、基本关系

1、道德认知与实践的分裂关系

2、统一关系

3、价值论层面的关系

4、认识论层面的关系

5、实践论层面的关系

三、道德知行统一的根据

(一)道德知行分裂的表现及原因

1、表现

2、原因

(二)知统一于行的根据

1、认识论根据

2、价值论根据

(三)行统一于知的根据

1、认识论根据

2、价值论根据

3、历史观根据

(四)知行双向统一的根据

四、道德知行统一状况的历史考察

(一)前现代社会中道德知行统一状况

1、中国哲学史

2、西方哲学史

(二)现代社会的统一状况

(三)统一的历史演化趋势

1、统一的难度加大

2、中间约束因素愈益复杂

3、由直接统一走向间接统一

五、现代道德知行统一面临的挑战及统一的可能性

(一)挑战

1、工具理性与价值理性

2、客体与主体

(二)可能性

1、个体的生存状态决定

2、道德的本质规定

六、道德知行统一的前提与现实条件

(一)前提条件

(二)现实条件

总结

参考文献

致谢

攻读学位期间研究成果

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摘要

西方文化的介入、主体意识的觉醒,使践履传统的道德规范变得复杂而困难。人们需要新的价值标准去指导、鼓励、促进道德实践。知行问题因此成为道德建设关注的热点。本文以道德认知与道德实践的相互关系为切入点,结合当今社会道德分裂的具体现状,从现代人优良品质的养成及规范的现代化两方面,探讨商业文明时代道德知行统一的前提。指出知行合一是一种理想,它能唤醒人性美好的信念,激活个体道德潜能中的积极因素。在合作与竞争并存的现代社会,实现规范的现代化,才能形成符合时代要求的道德品质并外化为道德实践。培养现代人的优良品质必须关注人的自由与尊严,实现人的现代化和可持续发展。而培养理性的、自主的道德判断与道德选择能力,就要提升人的需求层次。在不同的需求层次上实现道德认知与实践的统一。 本文围绕道德认知与实践的关系分五部分展开: 第一部分分析了现代道德知行统一的研究现状,及研究的理论意义与现实意义。提出本文对该问题的理解。为本文的撰写提供了理论背景和逻辑起点,并拟定了行文的思路。 第二部分界说道德、道德认知、道德实践、道德知行分裂及道德知行合一等概念,重点阐述道德认知与道德实践之间的辩证关系,为进一步展开论证提供概念与理论支撑。 第三部分分析了道德认知与道德实践分裂现象在现代社会的表现及其产生的原因,以此为参照论述知统一于行、行统一于知、知行双向动态统一的依据。 第四部分集中考察古今中外哲学史上道德知行合一的历史流变,用中国哲学、西方哲学和马克思主义哲学三种理论资源,论证道德需要的层次性形成了不同层次的道德责任空间,为道德认知与实践的动态统一寻求历史依据。 第五部分考察了在现代社会,道德知行统一的可能性。回应工具理性与价值理性、客体与主体的矛盾冲突对道德认知与实践统一的挑战。就道德选择,道德行为,道德评价三个环节,论证道德知行统一与规范的现代化及现代人优良道德品质的养成之间的内在关联,分析统一的可能性。 第六部分为解决既有理论与不断变化着的实践之间的矛盾,根据道德知、行的相互关系阐述道德认知与实践统一的前提。

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