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关于高中美术欣赏教育实施现状的分析与思考

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目录

一、美术欣赏教育在素质教育中的地位与作用

二、中国教育现状和对美术欣赏教育的影响

三、美术教育在高中学校的状况

四、美术欣赏教育和美术兴趣小组的关系及其地位的对比

五、美术欣赏教材的分析

六、高中美术欣赏教育艰难的几点客观原因

(一)、学生难以对美术课真正重视

(二)、学校不可能在短期内重视

(三)、美术教师地位的低下造成激情的丧失

七、美术教育状况改变的可能和办法

(一)、努力改变应试教育的局面

(二)、学校方面的努力

(三)、美术教师应做更多的努力

(四)、美术兴趣小组归还“大众”

(五)、国外美术教育方式的借鉴

附录1高中美术课程调查问卷

附录2中国美术教育网上调查资料(跟贴形式)

参考文献

致谢

攻读学位期间发表的学术论文

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摘要

高中美术欣赏教育是学校教育的一个重点,又是一个难点.美术欣赏教育在学校教育中有着特殊的地位,也有着提高学生人文素养、促进学生全面发展的现实意义.但在应试教育的大环境下,作为素质教育重要一环节的美术欣赏教育却处在艰难和为难的境地.该课题从实际现状上对高中美术欣赏教育的必要性作了初步的探讨与分析,强调了高中美术欣赏教育在学校素质教育中的重要作用,以问卷调查、网络调查讨论、教学实践和参考资料著述为手段进行研究.在调查问卷具体数据分析的基础上、在理论分析的基础上,对高中美术欣赏教育在其课程安排状况、美术欣赏教育和美术兴趣小组的关系及其地位的对比、美术教材的分析等方面探究了高中美术欣赏教育艰难的几点原因:1、学生难以对美术课真正重视;2、学校不可能在短期内重视;3、美术教师地位的低下造成教学激情的丧失.并针对我国当前高中美术欣赏教育的现状,提出了以教育部门改变应试教育的局面为突破口,各学校努力做素质教育的先行者、美术教师努力改变自身状况的改变高中美术欣赏教育现状的办法.本课题探讨了高中美术教师在学校教育中特殊处境的内在原因,对美术教师具有一定的启发意义;此外,该课题研究了国外中学的美术(艺术)教育方式与措施,对高中学校认识美术欣赏教育的意义和重要性及方法措施上有一定的借鉴意义.

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