基于班级博客开展中职生德育的研究

摘要

中等职业教育是我国教育事业的重要组成部分,德育在中等职业教育中占据着首要的位置,提升中职德育工作水平是保证中职生成人、成才的重要基础,也是中职教育成功与否的关键。随着社会的迅速发展,网络已经成为人们生活的重要组成部分,人们的生活方式、价值观念也发生了巨大的变化。特别是对心理发展不成熟、自控能力差的中职生产生了深刻的负面影响。采用“灌输式”、“压制式”传统的德育模式,已经不能适应中职生树立正确的价值观与健康成长的需要。本文尝试利用网络本身-班级博客开展中职生德育工作,在现有德育模式的基础上,使班级博客融入到德育工作中,发现班级博客在德育中的功能、问题、优势,改进目前中职生德育模式,从而提升中职生德育工作的实效性。
　　 本文由以下几个部分组成
　　 第一部分对班级博客的应用现状和主要的德育模式进行分类概括,对中职德育存在的问题进行分析,找出中职德育存在的主要问题。探讨总结博客在中职德育中的潜能,挖掘班级博客在中职德育中的作用。
　　 第二部分德育的基本模式分析。通过理论分析法,对德育模式的概念、要素和几种主要的德育模式进行概括。总结形成适合中职生的班级博客支持下的德育模式。
　　 第三部分对班级博客的设计,主要包括班级博客德育功能、德育内容、德育活动的设计。
　　 第四部分班级博客的应用,主要对利用班级博客开展德育的过程设计和利用班级博客开展德育的效果进行分析。
　　 第五部分在总结研究成果的基础上,指出研究的结论、存在的问题、对策及展望。