感恩对独裁者游戏中公平行为的影响研究

摘要

感恩作为一种积极品质和优秀美德，是积极心理学研究领域的重要内容;公平作为一种社会规范和道德标准在浮躁的社会下环境下也越来越受到国内外心理学家的关注，而从情绪视角来研究公平行为是近些年来的前沿热点课题，已经取得了丰硕的研究成果。那么感恩作为一种特殊的积极情绪是否也会对公平行为产生影响，当人们塑造一种公平或不公平的情境时感恩对公平行为的影响是否发生变化，这都是本研究所要探讨的问题。
　　本研究从感恩和公平的概念以及相关理论出发，系统的对两个领域的近年来相关研究进行了回顾，介绍了该领域的和主要研究范式，并在此基础上提出了本研究的研究目的和实验假设。实证研究阶段主要包含两个实验，以大学生群体为被试，采用独裁者游戏为检验公平行为的基本范式。
　　实验一采用事件回忆法来诱导感恩情绪（感恩组）、一般体验（中性组）、快乐情绪（积极组）、厌恶情绪（消极组），检验不同情绪状态对公平行为的影响差异。结果显示，感恩情绪的确影响公平行为，感恩组的被试与中性组和积极组被试在独裁者游戏中的公平表现存在显著差异，而与积极组被试在公平行为上的差异并不显著。
　　实验二，采用感恩拜访的范式诱发感恩情绪，用公平认知启动方式诱导公平或不公平的情境，采用2（公平认知启动、不公平认知启动）×2（感恩情绪、一般体验）的被试间设计，探讨不同认知启动方式下，感恩对公平行为的影响差异。结果显示:无论是公平认知启动条件还是不公平认知启动条件下，感恩情绪对于公平行为的影响依旧存在。不同的认知方式启动条件下，感恩情绪下被试在分配行为表现的公平性都高于一般情绪体验。相较于公平认知启动条件，不公平认知启动条件下，感恩组与中性组的被试在游戏中的分配行为的公平性上造成的差异更为显著，即不公平认知启动条件下感恩对于公平行为的作用更具影响力。

目录

摘要

1 引言

2 文献综述

2．1 感恩的相关综述

2．1．1 感恩的概念

2．1．2 感恩的主要理论

2．1．3 感恩的相关研究

2．1．4 感恩干预的主要策略

2．2 公平的相关综述

2．2．1 公平的含义

2．2．2 分配性公平

2．2．3 公平行为的研究范式

2．2．4 情绪与公平的相关研究

3 问题提出

4 实验一：感恩影响公平行为

4．1 研究目的与假设

4．2 研究设计

4．3 研究方法

4．3．1 研究对象

4．3．2 实验材料

4．4 实验流程

4．5 数据处理

4．6 结果分析

4．6．1 情绪诱导效果的检验

4．6．2 不同情绪状态对公平行为的影响

4．7 讨论

5 实验二：不同认知启动状态下感恩对公平行为的影响

5．1 研究目的与假设

5．2 研究设计

5．3 研究方法

5．3．1 研究对象

5．3．2 实验材料

5．4 实验流程

5．5 数据处理

5．6 结果分析

5．6．1 情绪诱导效果的检验

5．6．2 公平认知和不公平认知启动条件下，感恩对公平行为的影响

5．6．3 不同启动方式下，感恩组和中性组被试公平行为的比较分析

5．7 讨论

6．研究结论

6．1 总的结论

6．2 总的讨论

6．3 不足与研究展望

参考文献

攻读学位期间取得的研究成果

致谢

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