网络自组织的伦理研究——以大学生QQ群为例

摘要

随着互联网的广泛应用，网络自组织迅速兴起，对网络伦理道德体系的重建和发展产生越来越重要的影响。
　　 网络自组织是在网络技术创新和运用的过程中，有关网络群体自发、自主地走向网络组织的一种特殊组织形态，是“网络社会”生活获取信息、生活娱乐、互动交流的重要渠道。由于对网络自组织特点、方法、运行规律等缺少理论研究和实践探索，网络自组织的伦理生态经常出现无序状态，甚至产生了严重的伦理危机。
　　 供多人在线交流的QQ群，是开放程度和自发程度较高且极为普及的一种网络传播工具，极易成为网络自组织;大学生对QQ群的参与程度较高，且思想活跃，易受伦理教化。因此，本文以大学生QQ群为样本，对网络自组织展开伦理研究。
　　 大学生QQ群具有开放性、自发性、超循环性、多样性等特征，并呈现出弱关系和强关系、虚拟性和现实性、草根性与贵族性等并存交叉的复杂伦理关系。大学生QQ群成为网络自组织，要在群的开放性、平权化、非线性上创造条件;大学生QQ群保持活力，要在形成竞争机制、营造协作氛围、促使序参量形成等方面下功夫;大学生QQ群实现良性信息流动，要通过要素优化重组、综合结合方式、尊重歧见成见等手段;大学生QQ群确保朝着网络自组织形态演化，要用好渐变突变、学会混沌管理等。这些都是对网络自组织方法和运行规律的探索。
　　 大学生QQ群伦理危机形态主要有组织结构危机、内容主题危机、角色扮演危机和事件反应危机等，并通过群聊信息、其他群功能、管理模式等呈现出来。这些危机的出现，既有客体原因，如信息发布、管理效率、伦理规范等方面的结构性技术缺陷，如监管部门、运营商、侵入者等外部参量的障碍，也有主体原因，如意见领袖目标不明确、群员态度模糊、自我为中心的群关系、缺少竞争和协同等。
　　 要结合网络自组织方法和运行规律，遵循开放自主、接触对话、情感投入、谨防突变等原则，化解大学生QQ群伦理危机。具体采取弥补QQ群技术缺陷、营造QQ群对话氛围、构建学习型QQ群、开发寓教于乐的“信息包”、激励意见领袖、注重网上网下活动转化、避免QQ群社团化等方法策略和实践活动。

目录

摘要

绪论

(一)问题提出

1．研究缘起

2．问题限定

(二)研究内容与方法

1．研究内容

2．研究方法

(三)研究价值

1．理论价值

2．实践价值

(四)概念界定

1．自组织

2．网络自组织

3．大学生QQ群

4．伦理及危机

(五)文献综述

1．国内研究现状

2．国外研究现状

一、网络自组织的兴起、特点及运行规律

(一)网络自组织的兴起

1．社会自组织的新分支

2．网络自组织兴起的原因

(二)网络自组织的特点

1．自组织特质

2．网络自组织伦理特性

(三)网络自组织的运行规律

1．网络自组织QQ群的论证

2．网络自组织运行方式

(四)QQ群保持网络自组织运行的意义

二、大学生QQ群的伦理危机及表现形式

(一)大学生QQ群伦理危机类型

1．组织结构危机

2．内容主题危机

3．角色扮演危机

4．事件反应危机

(二)大学生QQ群伦理类型及表现形式

1．大学生QQ群伦理类型

2．大学生QQ群伦理表现形式

三、大学生QQ群伦理危机的成因分析

(一)结构性缺陷是QQ群伦理危机的技术诱因

1．信息发布缺漏

2．管理效率低下

3．伦理约束不明

(二)群外参量障碍是QQ群伦理危机的外在因素

1．监管部门干预

2．侵入者的骚扰

3．运营商利益至上

(三)内部参量动力不足是QQ群伦理危机的主观原因

1．意见领袖目标不明确

2．群员态度参与态度模糊

3．以自我为中心的群关系

4．竞争和协同机制缺乏

四、大学生QQ群伦理危机的干预策略

(一)大学生QQ群伦理危机干预的原则

1．开放自主原则

2．接触对话原则

3．情感投入原则

4．谨防突变原则

(二)大学生QQ群伦理危机干预的策略

1．弥补QQ群技术缺陷

2．营造0Q群对话氛围

3．构建学习研究型QQ群

4．开发寓教于乐的“信息包”

5．用评比奖励凝聚意见领袖

6．重视虚拟与现实的活动转化

7．反对网络自组织社团化

附录

参考文献

攻读学位期间取得的研究成果

致谢

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