高校女性管理人员个人—组织匹配性研究

摘要

高水平的教育教学需要高水平的管理与服务，作为高校管理和服务提供者的高校管理人员，直接关系着了管理的水平与效益。高校女性管理人员是高校人事管理的重要范畴，对她们的个人-组织匹配研究能促使她们的职业化发展，也促进了高校组织与人力资源管理的发展，同时为个人-组织匹配理论加入新内容。
　　在研究中，采用文献法、问卷调查法等研究方法，以浙江省部分省属、地方本科院校和高职高专的管理人员为问卷样本，研究高校女性管理人员个人-组织匹配性，以及它们在人口统计学特征上的表现。文章首先说明了研究目的和意义，在文献综述的基础上提出要分析回答的基本问题、研究思路;继而对高校管理人员工作现状进行了问卷调查，进行统计分析，其基本结论如下:
　　高校女性管理人员工作-能力匹配性最高，个人-组织价值观匹配性其次，需求-供给匹配性最低。研究结果表明，人事关系对需求-供给匹配性有影响。最后，从高校组织和女性管理人员个人方面提出策略和建议:通过提高高校组织发展水平和女性管理人员个人职业化水平、以及高校女性管理人员自我提升，来提高高校女性管理人员个人-组织匹配性。

目录

摘要

图表目录

导论

(一)研究背景

(二)研究价值

(三)概念界定

1．高校管理人员

2．个人-组织匹配

(四)研究内容

(五)研究方法

一、文献综述与理论基础

(一)文献综述

1．文献趋势分析

2．文献观点分类说明

3．文献述评

(二)理论基础

1．个人-组织匹配理论

2．人性假设理论

3．高校人事管理理论

二、高校女性管理人员个人-组织匹配性的问卷调查

(一)研究目的

(二)问卷设计

(三)研究过程

1．预试

2．问卷发放与回收

3．测试样本特征

4．变量的效度和信度分析

(四)实证研究初步结论

1．分析过程

2．变量数据差异值的效度和信度

3．高校管理人员个人-组织匹配实证分析

4．高校管理人员个人-组织匹配性人口统计学变量的实证分析

5．高校女性管理人员个人-组织匹配性实证分析

6．高校女性管理人员个人-组织匹配性人口统计学变量的实证分析

三、高校女性管理人员个人-组织匹配访谈调查

(一)访谈设计

1．研究目的

2．设计访谈提纲

(二)研究过程

(三)访谈对象基本信息

(四)访谈结论

1．女性管理人员个人-组织匹配情况

2．高校女性教师个人-组织匹配情况

3．高校女性管理人员与女性教师个人-组织匹配情况对比

4．提高高校女性管理人员个人-组织匹配期望组织的有效措施

5．提高高校女性管理人员个人-组织匹配个人改进的有效措施

四、研究结论和建议

(一)研究结论

1．高校女性管理人员个人-组织匹配性认知的研究结论

2．高校女性管理人员个人-组织匹配性的研究结论

3．人口统计学变量的研究结论

(二)提升高校女性管理人员个人-组织匹配性的建议

1．高校组织方面

2．女性管理人员个人方面

结语

参考文献

附录1 高校管理人员工作现状调查问卷

附录2 高校女性管理人员个人-组织匹配性访谈提纲

攻读学位期间取得的研究成果

致谢

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