如何在中学语文教育中培养国学素养

摘要

国学，乃我国固有之学术与文化的总称，是中国传统文化精华之所在。国学思考和表达着人类生存发展的根本问题，其智慧和光芒穿透历史，思想价值跨越时空，历久弥新，是中华民族伟大的精神财富。中华民族绵延几千年，厚重的历史积淀起来的国学，是民族的文化，民族的品格，民族的灵魂。博大精深的国学哺育了一代代华夏子孙，塑造了中华民族醇厚中和、刚健自强的人文品格和道德标准。
　　国学固本，教育兴邦。学习国学，是国民教育的需要，能够培养学生的古典人文素养，可以修身养性，知廉耻，明是非，辨善恶，对于培养现代化人才具有重要意义。中学阶段，是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期。语文教学不仅是传承知识的桥梁，更是学好其他所有学科的基础学科。在语文教学中，学生接受理解，逐渐形成自己的语言逻辑和思维逻辑，因此，在中学语文教学中，国学教育的渗透无疑打开了学生学习传统文化的大门，让学生在国学经典的影响下，树立起自己的人生哲学，对学生日后的为人处事作学都有重要作用。
　　本课题探讨“如何在中学语文教育中培养国学素养”，试图通过语文教学这一主体优势平台，弘扬国学精神，彰显国学精髓，在学习国学的实践中，让学生学习国学知识，感受国学熏陶，感悟国学真谛，从而积淀自己的国学底蕴，为日后的做人处世为学夯实基底，铺垫道路，更让学生能够应对日后的种种竞争与压力，在世界的学术之林中，做传承国学，建设祖国的未来精英。
　　本文分为四个章节:第一章阐释国学教育的内涵、重要性，以及中学语文教育的重要性;第二章以苏教版初中语文教材为例，探析中学语文中国学教育的发展现状及问题分析;第三章阐述中学语文教育中需要渗透的具体国学内容;第四章从三个方面探讨中学语文教学中国学教育的实践。

目录

摘要

引言

一、国学教育在中学语文教学中的重要意义

(一)国学教育的内涵及国学教育的重要意义

1．国学教育的内涵

2．国学教育的重要意义

(二)中学语文教学的重要性以及与国学的关系

1．中学语文学科的角色定位

2．中学语文教学与国学教育

二、中学语文中国学教育的发展现状及问题

(一)目前中学语文中的国学教育现状

1．国学内容在语文教材中的编排

2．国学教育与中学语文考核

(二)中学语文教学中国学教育匮乏的原因探析

1．教师对国学的认识不足

2，教学目标和考核标准的机械单一

3．教师国学修养不足和教学方式的死板

三、中学语文教育中需要渗透的国学内容

(一)国学之形：以古文古字为基础，丰富国学知识

(二)国学之音：以诗歌戏剧为营养，提升文化素养

(三)国学之骨：以优良礼教为引导，塑造健全人格

(四)国学之魂：以中华精神为基石，构筑民族信仰

四、中学语文教学中国学教育的实践保障

(一)机制保障

(二)教材与教学方式改革

1．适当增加国学内容

2．教学方式与教学目标调整

3．调整考核机制

(三)教师队伍的建设

1．抬高新教师的国学门槛

2．语文教师国学再培训

五、结语

参考文献

致谢

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