摘要
绪论
1．成人教育日益成为全球教育和发展战略的重要议程
2．非洲成人教育一体化发展是非洲国家的战略选择
3．我国与非洲关于成人教育存在的合作空间
(二)概念界定
1．成人教育
2．教育一体化
3．教育发展战略
(三)文献综述
1．关于非洲成人教育的研究
2．关于成人教育一体化发展的研究
3．关于非洲教育一体化发展战略的研究
(四)研究设计
1．研究目的
2．研究内容
3．研究方法
(五)研究意义
1．理论意义
2．实践意义
一、非洲成人教育一体化发展战略的背景分析
(一)非洲成人教育自身发展的需要
1．非洲成人教育的发展历程
2．非洲成人教育发展面临的困境
(二)教育全球化与非洲教育一体化的推动
1．教育全球化背景下的非洲成人教育
2．非洲教育一体化的议程
二、非洲成人教育一体化发展战略的制定主体及其战略行动
(一)非盟及其下属机构的成人教育战略
1．非盟的成人教育战略
2．四大机构的成人教育活动
(二)非洲区域经济共同体的区域成人教育发展战略
1．东非共同体的成人教育战略
2．西非经济共同体的成人教育战略
3．南部非洲发展共同体的成人教育战略
(三)非洲区域性教育专门组织的成人教育计划和方案
1．四大组织的成人教育活动
2．非洲成人教育平台的成人教育战略
(四)非洲国家及院校层次的成人教育战略
1．非洲各国的成人教育发展战略
2．非洲高校的成人教育战略
(五)国际组织推动制定的成人教育战略
1．教科文组织的非洲提高能力扫盲行动
2．国际成人教育大会的非洲区域筹备会议声明
三、非洲成人教育一体化发展战略的重要策略
(一)全面发动扫盲运动
1．开展广泛而全面的扫盲运动
2．加强文化与教育之间的协同作用
3．开展官方和民间共同参与的扫盲教育项目
(二)加速实现性别平等
1．改善学校教育中的性别平等现象
2．加强基于性别平等的教育研究
(三)加强信息化建设
1．大力发展开放和远程学习
2．建立非洲虚拟大学
3．开展信息化能力建设项目
四、非洲成人教育一体化发展战略的特点、成效与挑战
(一)非洲成人教育一体化发展战略的特点
1．兼顾政治经济的战略发展目标
2．蕴含深厚的非洲文化价值观
3．多方机构共同参与的格局
(二)非洲成人教育一体化发展战略的成效
1．促进教育利益相关者之间的政策对话
2．重视扫盲与非正式教育
3．建立有效的公私合作伙伴关系
(三)非洲成人教育一体化发展战略面临的挑战
1．缺乏全面综合的成人教育战略
2．质量保障机制不健全
3．民间组织参与度仍然不够
4．成人教育自身存在的问题
五、中国与非洲成人教育合作的前景展望与对策建议
(一)中非成人教育合作前景光明
1．“一带一路”教育计划的提出
2．非洲一体化背景下中非教育合作的现状
(二)关于中非成人教育合作的对策建议
2．拓宽资源开发与共享的合作渠道
3．推广中国扫盲教育经验
4．鼓励非正式组织的积极参与
参考文献
附录
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
声明
浙江师范大学;
