声明
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 本研究的突破口、研究目的和研究方法
2 分层走班教学管理实践的研究综述
2.1 分层走班教学概念的定义
2.2 分层走班教学管理实践的研究维度
2.3 分层走班教学管理实践的文献综述
3 分层走班教学管理实践的研究设计
3.1 个案访谈研究设计
3.2 问卷调查研究设计
4 分层走班教学管理实践中人员管理的访谈研究
4.1 分层走班教学管理实践中学生管理的访谈研究
4.2分层走班教学管理实践中教师管理的访谈研究
5 分层走班教学管理实践中时空管理的访谈研究
5.1 分层走班教学管理实践中的时间管理
5.2 分层走班教学管理实践中的空间管理
6 分层走班教学管理实践中高中教师问卷调查研究
6.1 问卷说明
6.2 问卷的信效度
6.3 结果与分析
7 关于分层走班教学管理实践的现状分析及对策建议
7.1 现行模式存在的主要问题
7.2 对策和建议
参考文献
附录A 分层走班访谈提纲
附录B 访谈录音告知书
附录C 调查问卷
在 学 研 究 成 果
致谢