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浙江省中学理科教师高端培训现状的调查研究——基于“十二五”期间浙派“双名”工程追踪调查的实证研究

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作者
沈颖斐;
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作者单位

杭州师范大学;

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授予单位杭州师范大学;
学科学科教学(物理)
授予学位硕士
导师姓名李宝兴;
年度 2018
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种中文
中图分类保健组织与事业（卫生事业管理）;
关键词
浙江省; 中学理科教师; 培训现状; 调查研究; 浙派; 工程; 追踪调查;
入库时间 2022-08-17 11:20:03

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