声明
第一章 引言
第一节 选题背景及研究意义
一、选题背景
二、研究意义
第二节 文献综述
一、国外研究概述
二、国内研究概述
三、评述及启示
第三节 研究内容与预期成果
一、研究内容
二、预期成果
第四节 研究思路与方法
一、研究方法
二、研究思路
第五节 本文的创新点
一、研究视角的创新
二、测评指标的创新
三、研究方法的创新
第二章 结构方程模型概述
第一节 基本概念
第二节 结构方程模型的组成
第三节 结构方程多群组理念
一、多群组结构方程式
二、多样本模型分析的估计原理
第四节 多群组参数估计
一、恒等性检测策略
第五节 整体模型适配度指标
第六节 模型修正
第三章 大学生专业满意度结构方程模型
第一节 测评指标体系的建立
一、探索性因子分析
二、提取公因子
第二节 样本数据描述
一、男女生样本占比
二、学生生源地样本占比
三、学校样本占比
四、产业群样本占比
五、专业满意度分布占比
六、价值感知分布占比
七、忠诚度分布占比
八、推荐意愿分布占比
第三节 模型的建立
一、总模型
二、测量模型
三、结构模型
第四节 模型的路径系数估计及检验
第五节 结构模型整体适配度检验
第四章 大学生专业满意度的多群组分析
第一节 按性别分组
一、男生模型检验
二、女生模型检验
三、模型路径显著性检验
四、模型适配度检验
第二节 按生源地分组
一、本市学生模型检验
二、本省非本市学生模型检验
三、模型路径显著性检验
四、模型适配度检验
第五章 总结与政策建议
第一节 研究结论
一、总模型结论
二、多群组模型结论
第二节 政策建议
一、价值感知、预期与专业满意度
二、忠诚度、推荐意愿与专业满意度
第三节 本文的不足
参考文献
附录
致谢
在读期间的研究成果