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目录
第一章 引言
一、研究背景与研究意义
二、国内外研究现状及述评㈠ 教育督导制度研究
三、研究内容
四、研究方法和过程
五、研究的重难点与创新之处
六、核心概念界定
第二章 兵团义务教育学校综合督导评估指标体系解读
一、兵团义务教育学校综合督导评估指标体系问题及其原因
二、兵团义务教育学校综合督导评估指标体系的修订
第三章 兵团义务教育学校综合督导评估指标体系评估指标修订
一、关于评估指标
二、评估指标修订
第四章 兵团义务教育学校综合督导评估指标体系权重分配
一、权重确定
二、各级指标权重分配
第五章 兵团义务教育学校综合督导评估指标体系评估标准修订
一、关于评估标准
二、评估标准修订
第六章 兵团义务教育学校综合督导评估指标体系评估方法修订
一、分析原兵团义务教育学校督导评估指标体系中的评估方法
二、修订收集信息的评估方法㈠ 修订依据
结论与展望
一、结论
二、展望
参考文献
附 录
附录1 评估指标权重赋分调查表
附录2兵团义务教育学校综合督导评估指标体系的修订结果
致谢
作者简介
石河子大学硕士研究生学位论文导师评阅表