对临床护理实习试行沟通式教学模式效果的研究

摘要

研究目的：改变传统的临床护理教学模式,研究新型的沟通式教学模式.旨在为社会输出具有综合护理能力的护理人才,并为今后临床教学改革提供依据.研究结论：通过该研究发现沟通式教学模式是一种有效的临床教学模式,对师生双方都起到了促进作用,有利于培养符合时代需要的具有综合护理能力的护理人员,但在现有条件下,要推广该教学模式还存在一定的阻力和困难,需要在今后的工作中继续探讨解决方案.该研究结果可为将来护理教学工作的开展和教学工作的管理提供依据.

目录

中文摘要(Abstract in Chinese)

英文摘要(Abstract in English)

引言(Preface)

对象与方法(Subjects and Methods)

结果与分析(Results and Analysis)

讨论(Discussion)

小结(Summary)

参考文献(Reference)

致谢(Acknowledgements)

个人简历(Resume)