中学生学习环境调查及分析

摘要

该研究以1083名中学生为对象,以自编的《中学生学习环境调查》问卷为工具,调查了不同年级、不同性别、不同成绩等级、不同学校类型及不同学校所在地中学生学习环境的基本状况,并作了比较.结果发现:(1)在中学生学习环境的各个组成要素及学习环境整体方面存在着极其显著的年级差异、学校所在地差异及成绩等级差异.(2)在学校环境、个体心理环境以及学习环境整体方面存在着不同显著水平的性别差异.(3)在家庭环境及个体心理环境方面存在着显著的学校类型差异.(4)父母的文化程度对中学生学习环境也有一定的影响.

目录

摘要

1引言

2研究方法

3结果与分析

3.1中学生学习环境的一般特点

3.2中学生学习环境的年级特点

3.3中学生学习环境的性别特点

3.4中学生学习环境的学校类型特点

3.5中学生学习环境的学校所在地特点

3.6中学生学习环境的成绩等级特点

3.7母亲文化程度与中学生学习环境的关系

3.8父亲文化程度与中学生学习环境的关系

4讨论

5建议

6结论

7参考文献

附录:《中学生学习环境调查》问卷

后记