地方高校全日制专业硕士培养模式问题研究——以天津市为例

摘要

中国的社会主义现代化建设正处于蓬勃发展的上升阶段，社会对于应用型研究生人才的需求量不断增大，社会要求专业人才具有较高的生产力素质，强调其劳动能力更具专门性和创造性，因此，全日制硕士专业学位研究生教育应运而生。根据国家计划，到2015年，专业硕士与过去全日制研究生比例将达到1∶1水平。近年来，随着研究生教育办学规模的扩大，办学层次的提高，全日制硕士专业学位研究生的培养也产生了许多新的问题。
　　为了了解地方高校全日制专业学位硕士研究生培养模式现状及问题，从而提出具有针对性的改善地方高校全日制专业学位硕士研究生培养模式的建议，本文主要使用调查法，以地方高校全日制专业学位硕士研究生培养模式为研究起点，以满意度理论为基础考察地方高校全日制专业学位硕士研究生培养模式问题为线索贯穿全文。通过对天津市地方高校专业学位硕士研究生对地方高校全日制专业学位培养模式的满意度来发现地方高校全日制专业学位硕士研究生培养模式中课程设置的问题、招生方式的问题、导师指导的问题、管理评价的问题，最后提出具有针对性的关于如何改进地方高校专业学位硕士研究生的培养模式的意见。主要从地方高校、学生、社会三方面提出改进意见:首先，从地方高校方面进行改革，高校要做到从招生方式、课程设置、导师制度、评价标准方面进行改革;其次从学生自身方面进行改革;最后，从社会层面进行改革，政府加大扶持与引导，企业与高校建立沟通机制，共同完善地方高校专业学位硕士培养模式。

目录

声明

摘要

第一章 绪论

1．1 问题的提出

1．2 国内外相关文献研究综述

1．3 研究理论基础与思路

1．4 相关概念释义

第二章 天津市地方高校全日制专业硕士培养模式客观现状

2．1 全日制专业学位硕士研究生国家倡导模式

2．2 天津地方高校全日制专业学位硕士研究生培养总体情况

2．3 天津市地方高校全日制专业学位硕士研究生培养模式客观现状

第三章 满意度视角下地方高校全日制专业硕士培养模式问题与原因

3．1 基于满意度的天津市地方高校培养模式问题

3．2 天津市地方高校专业学位硕士研究生培养问题原因

第四章 天津市地方高校全日制专业学校硕士研究生培养模式问题对策与建议

4．1 地方高校全方面改革培养模式，尽快做出培养模式转型

4．2 专业学位硕士研究生认清培养目标，合理规划研究生生活

4．3 政府、企业与学校合作共同完善全日制专业学位硕士培养模式

参考文献

发表论文和参加科研情况说明

附录

致谢