声明
第一章 绪论
第一节 研究背景
第二节 文献综述
第三节 主要概念界定
第四节 研究思路和研究方法
第五节 研究意义
第二章 美国学生学习成果评价的发展及相关理论
第一节 美国学生学习成果评价的历史溯源与发展
第二节 学生学习成果评价的相关理论
第三章 美国社区学院学生学习成果评价的构成要素分析
第一节 评价主体与评价内容
第二节 评价的运行过程
第三节 评价方法和评价工具
第四节 成效证据的收集、分析与应用
第四章 美国社区学院学生学习成果评价实施现状
第一节 社区学院学生学习成果评价概况
第二节 学生学习成果评价特色案例
第五章 美国社区学院学生学习成果评价的经验与启示
第一节 美国社区学院学生学习成果评价的特点
第二节 我国高等职业院校学生学习成果评价的现状与需求
第三节 美国社区学院学生学习成果评价对我国高等职业教育的启
总结与展望
参考文献
发表论文和参加科研情况说明
致谢