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摘要
第一章 引言
第一节 研究背景
第二节 基本概念界定
1．2．1 大学战略规划
1．2．2 大学战略规划制定
1．2．3 研究型大学
第三节 研究大学战略规划制定的意义
1．3．1 理论意义
1．3．2 实践意义
第四节 文献综述
1．4．1 大学战略规划的概念
1．4．2 大学战略规划制定研究
1．4．3 大学战略规划个案研究
1．4．4 研究型大学战略规划研究
第五节 研究思路与方法
第二章 大学战略规划的制定
第一节 大学战略规划制定的理论基础
2．1．1 系统科学理论
2．1．2 管理理论
第二节 制定大学战略规划的主要内容
2．2．1 战略分析与判断
2．2．2 大学使命与愿景
2．2．3 战略思想与目标
2．2．4 战略阶段与举措
第三节 制定大学战略规划的方法
2．3．1 SWOT分析法
2．3．2 TQM理论
第四节 大学战略规划制定的程序
第三章 多伦多大学战略规划的制定
第一节 加拿大国情及其高等教育概述
3．1．1 加拿大国情
3．1．2 加拿大的高等教育
3．1．3 加拿大多伦多大学
第二节 多伦多大学1987年大学战略规划
3．2．1 1987年大学战略规划的环境分析
3．2．2 1987年战略规划的主要内容
3．2．3 1987年战略规划的主要理念
第三节 多伦多大学2003年大学战略规划
3．3．1 2003年大学战略规划的环境分析
3．3．2 2003年战略规划的主要内容
3．3．3 2003年战略规划的主要理念
第四节 多伦多大学2008年大学战略规划
3．4．1 2008年大学战略规划的环境分析
3．4．2 2008年大学战略规划的主要内容
3．4．3 2008年大学战略规划的主要理念
第五节 多伦多大学三部战略规划的共同特征
3．5．1 三部战略规划都是学校发展的总体规划
3．5．2 三部战略规划都具有前瞻性
3．5．3 三部战略规划都围绕明确的总体目标制定全方位的行动计划
3．5．4 三部战略规划都具有一脉相承的理念
3．5．5 三部战略规划的内容既“求同”又“存异”
第四章 对我国研究型大学战略规划工作的思考
第一节 我国大学制定战略规划存在的问题
4．1．1 认识方面存在的问题
4．1．2 实践方面存在的问题
第二节 我国研究型大学制定战略规划过程中应注意的关系
4．2．1 科学研究与教学
4．2．2 全面发展与重点突破
4．2．3 本科生教育与研究生教育
4．2．4 教师留任与激励
4．2．5 借鉴国外经验与坚守自身特色
第三节 我国研究型大学在学术工作方面制定战略规划的启示
4．3．1 树立鲜明的办学理念
4．3．2 加强研究生教育
4．3．3 提高科研创新能力
4．3．4 开放办学，促进研究型大学国际化
第四节 我国研究型大学在学校管理方面制定战略规划的启示
4．4．1 培养一流的教师队伍
4．4．2完善大学治理工作
第五章 结语
参考文献
致谢
个人简历
