高校艺术教育对青年学生成才的影响研究

摘要

高校艺术教育是指高校根据社会发展以及学生全面成才的需要，系统地对学生进行美术、音乐、文学、影视、建筑等艺术形式的培训，以提高学生审美意识为主的社会实践活动。高校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容，艺术教育不仅能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，还能引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。近年来，高校艺术教育取得了较大的发展，然而，不可否认，艺术教育依然是高校教育中的薄弱环节，存在诸多困难和问题，艺术课程开课率不足、艺术活动参与面小、艺术师资短缺等问题没有得到根本改善，这些问题制约了艺术教育育人功能的充分发挥。
　　基于以上问题，本文以西华大学的部分校友和部分在校学生为研究对象，通过问卷调查和深入访谈等方式，研究了西华大学艺术教育的现状以及对学生成才的影响，指出：高校艺术教育能培养学生高尚的道德情操、增强学习能力、提高人文素养和审美水平、建立良好的人际关系，并就艺术教育对学生成才的影响机理进行了探索。如何构建合理的艺术教育体系？通过研究，本文得出如下结论：提高认识，转变观念；创新教学模式；推进科学与艺术的融合；建立艺术教育的长效机制；搭建艺术教育的交流平台等。

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1.引言

1.1 研究背景

1.2研究的意义

1.3国内外研究综述

1.4研究方法

1.5本研究的创新点

2. 青年大学生成才标准的基本界定

2.1 高尚的道德情操

2.2 较强的学习能力

2.3 良好的人际关系和健康的心理素质

3.高校艺术教育对青年学生成才的影响

3.1艺术教育概念辨析

3.2高校艺术教育对青年学生成才的影响

4.实例分析：西华大学艺术教育对学生成才影响研究

4.1 调查问卷的对象和目的

4.2 调查问卷的设计及实施

4.3 西华大学艺术教育情况的调查分析

4.4对西华大学往届毕业生就艺术教育对其影响的访谈

5.高校加强艺术教育促进学生成才的对策探究

5.1提高认识，转变观念

5.2创新艺术教育教学模式

5.3推进科技与艺术的融合

5.4建立艺术教育的长效机制

5.5搭建艺术教育交流的平台

结论

参考文献

附录 高校艺术教育对青年学生成才影响的调查问卷