医学硕士研究生课程教学质量评价模型初建与实证研究

摘要

该研究根据高等教育评价的有关理论与方法,通过逐级的将研究目标要素进行分析,并应用德尔裴法确立了指标的项目和权重,建立了一套切实可行的医学硕士研究生课程教学质量评价模型和学生问卷,并采用

目录

前言

研究背景

第一部分医学硕士研究生课程教学质量评价模型初建

材料与方法

结果

讨论

第二部分医学硕士研究生课程教学质量评价学生问卷设计

材料与方法

结果

讨论

第三部分医学硕士研究生课程教学质量评价指标权重确定及其评价

材料与方法

结果

讨论

第四部分医学硕士研究生课程教学质量评价模型的实证研究

材料与方法

结果

讨论

结论

研究存在不足

参考文献

致谢

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