网络远程教育虚拟实验课程设计与开发

摘要

随着计算机和网络技术的飞速发展，网络远程教育也取得了长足的发展并得以迅速普及。网络远程教育教学过程中的实验教学由于学生和教学机构在时间和空间的分隔难以实施，这成了远程教育中的难题。同时高等教育的传统实验教学由于具有投入大，实验仪器设备更新周期短，需要占用大量的场地，需要专业的专人维护、维修，保管难度大等特点，因此也需要对传统实验教学进行改革或利用新技术给予改善和补充。这种情形下，虚拟实验技术应运而生，构建网络化的虚拟实验室显得尤为必要和重要。
　　电子科技大学继续教育学院现拥有上万的接受网络远程教育的学生，因此，构建网络化的虚拟实验室可以适当解决工科方面的学生进行实验教学的难题。本文意在研究网络虚拟远程教育虚拟实验课程设计与开发。
　　本课题主要研究网络远程教育虚拟实验体系的构建，框架的搭建，同时以电路分析课程中的“基尔霍夫电流定律的验证”为例对本文实现的网络远程教育虚拟实验系统进行了功能测试。
　　开发网络远程教育虚拟实验课程的技术很多，系统实现采用基于J2EE标准的MVC设计模式，具体模式实现采用S2SH架构，即Struts2+Spring+Hibernate和Oracle数据管理系统、Tomcat6.0服务器的三层架构。
　　所开发出来的网络远程虚拟实验系统经过实际运行和测试，系统具有较快的反应速度和准确度，同时系统具有较好可扩展性、开放性、稳定性、易维护等优点，基本实现了课题任务。

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第一章 绪 论

1.1 选题依据及课题研究背景

1.2 网络远程教育中虚拟实验室国内外应用状况

1.3 论文的主要工作及论文研究价值

1.4课题开发条件

1.5 论文结构

第二章 网络虚拟实验室概述

2.1 网络虚拟实验室的分类

2.2 网络虚拟实验发展阶段以及阶段性特征

2.3 虚拟实验实现技术概述

2.4 网络远程教育虚拟实验课程系统描述

2.5 本章小结

第三章 网络远程教育虚拟实验课程实现技术研究与设计实现

3.1 运行环境

3.2 技术总述

3.3基于J2EE的MVC模式的设计与实现

3.4 本章小结

第四章 系统测试

4.1 学生模块

4.2 管理员和教师登陆

4.3 测试结果分析

4.4 本章小结

第五章 总结和展望

致谢

参考文献

攻读硕士期间发表的论文