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第一章 引言
1.1本课题研究的目的和意义
1.2国内外研究现状分析
1.3研究目标、内容和拟解决的关键问题
第二章 物理教材比较研究的理论基础
2.1初中生的认知特点
2.2物理教材比较的意义
2.3两国初中物理教材的特点
第三章 中德初级中学物理教材具体内容的分析比较
3.1中德教材结构体系的比较
3.2具体内容比较
3.3例题和习题比较
3.4版面设计比较
3.5两套教材内容的论述方式比较
第四章 两教材比较的结论
4.1两教材优缺点的比较
4.2 KPK教材对我国教材编写的启示
4.3德国KPK教材对我国物理教学的启示
第五章 反思和建议
5.1反思
5.2建议
参考文献