太原市中学啦啦操运动开展现状及对策研究

摘要

啦啦操起源于美国，它是一项深受广大群众喜爱，普及性极强，集音乐、舞蹈、健身、娱乐于一体的体育项目，跟健美操有相通之处，但是在专业技术动作之间还是有很大的差别，自起源以来都是作为球赛或其他比赛中场休息时的表演，后来随着啦啦操运动体系的完善，2006年，我国教育部向全国大、中、小学正式推广啦啦操运动，随着全国以及山西省啦啦操运动的迅速发展，太原市中学啦啦操运动发展也是较迅速的。
　　本文对太原市市区的12所中学啦啦操运动的开展情况进行走访和调查，以20名体育教师和230名中学生为研究对象，运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对太原市中学啦啦操运动的开展现状进行调查分析。通过了解太原市中学啦啦操开展情况，找出开展过程中存在的问题，提出相应的对策，为更好地促进中学啦啦操运动在太原市的开展提供参考，通过对太原市中学啦啦操开展现状的调查结果如下:
　　(1)参与啦啦操运动的中学生以及担任教学的教师男女比例悬殊;
　　(2)选择了啦啦操运动的学生非常愿意参加课外啦啦操的活动及训练，但是由于学校对这项运动的宣传力度不够，有一部分学生不了解不清楚有关课外啦啦操的活动;
　　(3)啦啦操运动是一项新兴运动项目，引起了体育教师极大的授课欲望，他们新颖的教学方法受到广大学生的青睐，有67.2％的学生喜欢教师诙谐幽默的授课方式，而教学严格的教师是比较不受学生喜欢的;
　　(4)啦啦操为一项新兴项目近两年才在太原市兴起，学校也是在近两年间才开始开展这项运动并参加相关赛事，并且太原市乃至山西省举办的啦啦操比赛次数都较比较少，因此就限制了参加比赛的人数;
　　(5)太原市啦啦操运动的教师曾经的专业以健美操居多，教师对啦啦操的专业知识了解不够全面，省内虽有对啦啦操的相关培训，但宣传不到位，部分教师接收不到信息，不利于啦啦操教师更快更好的更新有关知识，提升自身教学能力;
　　(6)太原市中学啦啦操运动的场地严重不完善，大部分学校是在一些室内的水泥地上学习训练，只有极少数的学校有专门舞蹈教室上课。有关领导对啦啦操运动的重视程度不够，在一定程度上制约了中学啦啦操的发展;
　　(7)体育教师认为学校对开设新兴体育运动的重视程度一般，但是与其他项目相比较啦啦操的受欢迎程度比其他项目要强一些，在未来本市中学啦啦操运动有很好的的发展前景。

目录

声明

摘要

1 前言

1．1 选题依据

1．2 研究的目的意义

1．3 国内外研究现状

1．3．1 国外啦啦操发展的现状

1．3．2 国内中学啦啦操研究的现状

2 研究对象与方法

2．1 研究对象

2．2 研究方法

2．2．1 文献资料法

2．2．2 问卷调查法

2．2．3 专家访谈法

2．2．4 数理统计法

3 研究结果与分析

3．1 太原市中学啦啦操运动的开展现状情况分析

3．1．1 太原市中学参与啦啦操运动的学生情况分析

3．1．2 太原市中学啦啦操运动的教师情况分析

3．1．3 太原市中学啦啦操运动的教学现状分析

3．2 太原市中学啦啦操运动开展过程中存在的问题

3．2．1 太原市中学啦啦操运动学生情况存在的问题

3．2．2 太原市中学啦啦操运动学生参赛存在的问题

3．2．3 太原市啦啦操运动教师情况存在的问题

3．2．4 太原市啦啦操运动场地设施存在的问题

3．3 太原市中学啦啦操运动开展的对策与措施

3．3．1 改善学生以及教师男女比例

3．3．2 提倡快乐体育，培养学生锻炼意识

3．3．3 定期举办赛事，鼓励学生参赛

3．3．4 积极寻求赞助，提供比赛经费

3．3．5 定期举办培训，提高教师技能

3．3．6 改善体育设施，整修学习场地

4 结论与建议

4．1 结论

4．2 建议

致谢

参考文献

附录