摘要
第一章 绪论
一、选题缘由和选题意义
(一)选题缘由
(二)选题意义
二、文献综述
(一)抽象画的相关研究
(二)创造力的相关研究
(三)幼儿创造力的相关研究
(四)大班幼儿美术创造力及想象力相关研究
三、相关概念界定
(一)美术欣赏
(二)抽象画
(三)创造力
第二章 研究设计
一、研究目的与研究问题
(一)研究目的
(二)研究问题
(二)研究方法
三、创造性思维评价工具的选择
(一)评价标准
(二)指导语
四、创造性行为的评价标准
(一)美术创造过程的评价标准
(二)美术创造结果的评价标准
五、研究步骤
(一)创造性思维的研究
(二)创造性行为的研究
第三章 数据分析及实验结果
一、创造性思维的研究
(二)画作的形式、主题对幼儿创造性思维能力在情感性维度上的影响
(三)画作的形式、主题对幼儿创造性思维能力在丰满性维度上的影响
(四)画作的形式、主题对幼儿创造性思维在独创性维度上的影响
二、创造性行为的研究
(一)抽象画欣赏对美术创作过程的影响
(二)抽象画欣赏对美术创造结果的影响
第四章 研究结果与讨论
一、抽象画欣赏对大班幼儿创造性思维的影响
(一)抽象画在多样性维度上对创造性思维能力的影响
(二)抽象画在情感性维度上对创造性思维能力的影响
(三)抽象画在丰满性维度上对创造性思维能力的影响
(四)抽象画在独创性维度上对创造性思维能力的影响
二、抽象画欣赏对大班幼儿创造性行为的影响
(一)抽象画欣赏对大班幼儿美术创造过程的影响
(二)抽象画欣赏对大班幼儿美术创造结果的影响
一、研究结论
(一)关于创造性思维的研究结论
(二)关于创造性行为的研究结论
二、教育建议
(一)活动开展前的建议
(二)活动过程中的建议
(三)活动结束后的建议
三、研究不足
四、深入研究的建议
附录
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
参考文献
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