政法机关新招录公务员培训体系的构建与实施——基于胜任力模型

摘要

新招录公务员培训是传播价值观和核心理念的基础步骤，在引导新人员迅速适应新的工作环境并融入工作团队方面起着重要的作用。岗前培训是为他们提供开始一项新工作的信息，培训不管对于个人还是单位来说都非常重要，因为培训既可以使新录用公务员掌握帮助单位发展的能力技能和素质品质，同时还会增进他们对单位的认同度。
　　传统的培训因为其形式固化，内容保守陈旧，知识更新过慢等原因已经逐渐不为人所接受。特别是新招录公务员普遍以“90后”年轻人为主，他们更强调自我，更能接受新事物，也更习惯表达自身诉求。因此，要想取得比较好的培训效果，就必须对现有的培训方式进行较大的调整和改变。与传统培训需求分析相比，基于胜任力模型的培训需求分析具有以下几个特点:(1)提供了职位分析和人员分析的组织背景，以组织分析统领其他层次的分析。调整培训与组织的长期匹配，而不是与岗位的短期匹配，并与组织经营目标与战略紧密联系。(2)具有范式转移的意义，从较多关注“绩效差距”和“缺口分析”等消极因素，向关注胜任力等积极因素的方向转移。(3)强调优秀员工的关键特征，具有较高的表面效度，更容易被培训者所接受。(4)注重培训方法分析，提倡“内隐”学习模式。政法机关现有的培训内容陈旧，方法单一，已经无法满足实际工作需求。本文通过研究胜任力模型来构建新的培训体系，这既可以有效提高培训效果，使培训的内容更有针对性，也更能满足实际业务工作的需求，进而提高政法机关的整体干部能力水平。
　　本文以上海某政法机关为调研对象，综合运用问卷调研和深度访谈，针对不同岗位的能力特质开发出有针对性的胜任力模型，并以此为基础设计相应的培训课程，再通过手段多样的培训方式来吸引学员的主动参与，强化培训效果。同时，在培训效果的检验方面也引入了主客观综合评价法，使对于学员的评价和分析更加客观准确。从而更好地推进培训项目改革，为培养出更加优秀的政法系统公务员队伍做出贡献。

目录

声明

摘要

第一章 绪论

1．1 选题背景

1．2 研究目的和意义

1．3 国内外研究综述

1．3．1 国外研究综述

1．4 研究思路和方法

1．4．1 研究思路

1．4．2 研究方法

第二章 核心概念及相关理论概述

2．1 新招录公务员的范畴和特点

2．2 政法机关新招录公务员的培训

2．3 胜任力理论

2．3．1 胜任力的概念

2．3．2 胜任力模型的构成要素

2．3．3 胜任力模型的构建方法

2．3．4 胜任力模型对于政法机关新招录公务员培训改进的启示

2．4 培训效果评价理论

第三章 新招录公务员培训存在的问题及原因分析

3．2．1 问卷设计

3．2．2 样本结构

3．2．3 调查结果分析

3．3 新招录公务员培训中存在问题分析

第四章 政法机关新招录公务员培训体系的构建

4．1 培训需求的分析与确定

4．2 胜任力模型的构成要素分析

4．2．1 基本胜任力要素

4．2．2 中层胜任力要素

4．2．3 深层胜任力要素

4．3 基于胜任力模型的培训体系架构

4．4 基于胜任力模型培训的设计管理

4．4．1 确立胜任力的培训形式

4．4．2 建立基于胜任力模型的培iJilitiU度

4．4．3 对基于胜任力模型的培训进行有效管理

第五章 基于胜任力模型的政法机关新招录公务员培训体系的实施和评估

5．1 基于胜任力模型的培训体系实施

5．1．2 培训方式的转变

5．1．3 找准核心要素

5．1．4 高层领导的重视

5．2 培训效果评估的方法及选择

5．2．1 确立评估标准

5．2．2 建立有效的评估模式

5．2．3 主客观评价法的综合应用

5．2．4 对培训结果进行评估

第六章 结论与展望

参考文献

致谢

附录