摘要
绪论
一、选题缘由与意义
二、研究现状
(一)期刊
(二)学位论文
三、研究思路与研究方法
(一)研究思路
(二)研究方法
四、创新与不足
(一) 创新性
(二)不足之处
第一章《草案》与1956年版教材对“农民起义”的阐述
第一节《初级中学中国历史教学大纲(草案)》
第二节教学大纲对“农民起义”的学习要求
第三节(1956年版)教材对“农民起义”的阐述
一、秦末农民战争
二、绿林赤眉起义
三、黄巾起义
四、三国两晋南北朝时期的农民起义
五、隋末农民起义
六、黄巢起义
七、宋江、方腊起义
八、元末农民起义
九、明末农民起义
十、鸦片战争以前农民军的抗清斗争
十一、太平天国运动
十二、捻军和少数民族起义
第二章《实验稿课标》与21世纪初教材对“农民起义”的阐述
第一节《实验稿课标》制定背景与基本理念
第二节《实验稿课标》对“农民起义”的学习要求
一、内容标准
二、具体层次要求
第三节四种版本教材对“农民起义”的阐述
一、人教版教科书关于“农民起义”的阐述
二、川教版教科书关于“农民起义”的阐述
三、北师大版教科书关于“农民起义”的阐述
四、岳麓版教科书关于“农民起义”的阐述
第三章新课标和统编版教材对“农民起义”的阐述
第一节《新课程标准》制定背景与基本理念
第二节《新版课程标准》对“农民起义”的学习要求
一、内容标准
二、具体层次要求
第三节统编版教材对“农民起义”的阐述
一、秦末农民起义
二、绿林赤眉起义
三、黄巾起义
四、隋末农民起义
五、黄巢起义
六、元末农民起义
七、明末农民起义
八、太平天国运动
第四章以“太平天国”为例比较不同版本教材的编写
第一节课文系统的对比分析
一、课文题目的对比分析
二、课文正文的对比分析
三、文字的数量和各部分所占比例的对比分析
第二节课文主要辅助系统的对比分析
一、课文导入的对比分析
二、课文中图片的对比分析
三、习题作业的对比分析
第五章历史教材中农民起义书写变化的原因及反思
第一节历史教材中农民起义书写变化的原因
一、受当时政治意识形态和时代背景的影响
二、受不同的历史观影响
三、受教育指导思想的影响
第二节历史教材中农民起义书写变化的反思
一、要树立和坚定正确的历史观
二、尊重历史演变真实，把握历史发展规律
三、中学历史教科书编写的几点启示
结语
参考文献
致谢
声明
