声明
绪论
第一节 研究缘起及意义
第二节 研究现状的分析
一、不同时期教材中同一中心内容的比较研究
二、我国历史学界对古代亚非文明的研究
第三节 研究思路与方法
第一章中学历史教材中古代亚非文明内容变化的原因
第一节 国际社会环境的改变
第二节 国内社会环境的变化
第三节 中学历史教育观的变更
一、20世纪八九十年代的历史教育观
二、二十一世纪的历史教育观
第二章中学历史教材中古代亚非文明内容的整体分析
第一节 古代埃及叙述的变化
一、古埃及国家的发展历程
二、古埃及的文化成就
第二节 古代两河流域叙述的变化
一、古代两河流域出现的国家
二、《汉谟拉比法典》
三、古代两河流域的文化
第三节 古代印度叙述的变化
一、古代印度的历史沿革
二、种姓制度与佛教的创立
第三章不同时期中学历史教材中课文辅助系统的变化
第一节 课前导言设置的变化
第二节 文中历史插图的比较
第三节 课后习题设计的比较
第四章现行初中历史教材中古代亚非文明的教学建议
第一节 认真研读历史课标与历史教科书
一、准确把握新课标中关于“古代亚非文明”的要求
二、全面熟悉“古代亚非文明”的课本内容
三、充分利用每一课中的课文辅助栏目
第二节以学情为基础设计历史趣味课堂
第三节在历史教学中运用多种教学方法
一、情景教学法
二、图示教学法
第四节 注重学生历史学科核心素养的培养
结 语
参考文献
致谢
聊城大学;
