摘要
绪论
一、研究目的、意义
二、研究现状
三、研究资料及研究方法
第一章上海市师范教育的发展进程
第一节上海市师范教育的兴起
一、上海市师范教育兴起的历史动因
二、上海市师范教育兴起的现实需要
第二节上海市师范教育的政策演变及制度确立
一、上海市师范教育的政策演进
二、上海市师范教育制度的确立
第二章1949-1966年上海市师范教育体系的构建
第一节上海市师范院校的建设和发展
一、上海市中等师范学校的建设和发展
二、上海市高等师范学校的建设和发展
第二节上海市师范教育的培养目标
一、确立上海市师范教育培养目标的依据
二、上海市各级各类师范教育的培养目标
第三节上海市师范教育的内容
一、政治理论课程
二、教学理论课程
三、教学实践活动
四、专业学科教学
第三章1949-1966年上海市师范教育的评价
第一节上海市师范教育的特点
一、地方师范院校占据重要地位
二、面向城区与面向郊县相结合
第二节影响上海市师范教育发展的因素
一、影响上海市师范教育发展的政策因素
二、影响上海市师范教育发展的其他因素
第三节上海市师范教育发展的经验与教训
一、师范教育要紧跟时代发展
二、重视师范教育的专业水平
三、师范教育要在学习模仿的基础上进行创新
结语
参考文献
致谢
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