嘉兴市民工子弟学校办学状况及出路研究

摘要

随着我国经济的迅猛发展，大批农民工涌入城市，随之带来的是农民工子女的义务教育问题。按照“两为主”的政策要求，近年来各地出台不少地方政策，加大农民工子女的教育投入。但受制于财政能力及其他社会因素影响，近期完全实现“两为主”尚存一定困难，民工子弟学校在一定时期内仍将存在。本文以嘉兴市民工子弟学校为研究对象，结合相关文献与教育法规政策，通过问卷调查与访谈，研究其办学状况。研究发现，嘉兴市民工子弟学校分化为国有民办和非国有性质的民工子弟学校。两者在办学水平上都有欠缺，但国有民办的民工子弟学校条件相对优越，且渐渐向公办学校靠拢；非国有的民工子弟学校硬件匮乏，师资力量薄弱，发展潜力有限。通过比较分析，不难发现国有民办的民工子弟学校是实现“两为主”政策的有效途径。针对两类学校的不同问题，本文认为应采取不同措施改善其办学状况。国有民办的民工子弟学校在加大财政投入的同时，应明确学校地位，扩大规模，提升教师水平；非国有民工子弟学校应多渠道增加经费，改善软硬件条件，加强学校管理，规范办学行为。只有通过各方面的努力，才能让农民工子女在民工子弟学校中获得合格的义务教育。

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上海交通大学学位论文答辩决议书

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1 绪论

1 .1 研究的背景和意义

1 .2 文献综述

1 .3 相关概念界定

1 .4 研究的思路和方法

2嘉兴市民工子弟学校的发展历程及相关政策

2 .1 国内民工子弟学校的发展历程

2 .2 嘉兴市民工子弟学校产生和发展历程

2 .3嘉兴市“两为主”相关政策解读

3 嘉兴市民工子弟学校的办学现状的调查分析

3 .1 样本的统计特征

3 .2民工子弟学校学生与家庭情况

3 .3国有民办的民工子弟学校的办学状况

3 .4非国有性质的民工子弟学校的办学状况

3 .5国有民办与非国有民工子弟学校的相关指标对比

3 .6 总结

4嘉兴市民工子弟学校与公办学校的对比

4 .1 入学条件及收费的对比

4 .2 软硬件对比

5嘉兴市民工子弟学校存在的问题及对策

5 .1 嘉兴市民工子弟学校存在的问题

5 .2解决嘉兴市民工子弟学校问题的对策

6关于嘉兴市民工子弟学校办学出路的探讨

6.1国有民办的民工子弟学校与公办学校并轨

6.2整合有潜力的非国有民工子弟学校，关停不合格的非国有民工子弟学校

7结束语

参 考 文 献

附录一 嘉兴市民工子弟学校发展现状家长问卷调查

附录二 民工子弟学校教师调查问卷

附录三 农民工子女在民工子弟学校就读情况的调查问卷

致谢

攻读学位期间发表的学术论文