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英文文摘
第一部分文献综述与问题提出
1.自我概念的理论与测量
1.1自我概念的结构
1.2自我概念的功能
1.3自我概念发展历程
1.4自我概念的测量
2.父母教养方式的基本类型及其影响因素
2.1父母教养方式的基本类型
2.2影响父母教养方式的因素
3.研究自我概念与父母教养方式关系的意义及其相关研究
3.1研究自我概念与父母教养方式关系的意义
3.2自我概念与父母教养方式关系的相关研究
4.问题提出
第二部分研究方法
1.研究工具及测验过程
1.1自我描述问卷—Ⅱ型
1.2教养方式测量量表
2.研究对象
3.数据处理
第三部分研究结果
1.自我概念的调查结果
1.1不同类型学校学生自我概念的比较
1.2不同学校类型的同一性别学生自我概念的比较
1.3同一学校不同性别学生间自我概念的比较
2.教养方式的调查结果
2.1不同教养方式的分布
2.2父母自评教养方式与孩子评定父母教养方式的关系
3.教养方式与自我概念的关系
3.1普通父母自评教养方式与自我概念的相关
3.2聋哑父母自评教养方式与自我概念的相关
第四部分分析与讨论
1.自我概念的分析
1.1生理条件差异的学生自我概念的比较
1.2性别差异的自我概念分析
2.教养方式的分析
2.1父母自我评定和子女对父母评定的教养方式的比较分析
2.2教养方式中较差类型的分析
3.教养方式与自我概念的相关分析
第五部分结论
1.结论
2.本研究的局限性
主要参考文献
附录
致谢