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学位论文独创性声明及授权使用声明
缪丽硕士学位论文答辩委员会成员名单
第一章引言
第一节选题背景
一、外语教师进行多媒体辅助教学的能力不容乐观
二、《全日制义务教育普通高级中学英语课标准》（实验稿）的要求
第二节研究意义
一、多媒体辅助中学外语教学的主要优势
二、研究多媒体辅助中学外语教学设计的迫切性
第三节论文特色与创新之处
第二章多媒体辅助外语教学
第一节多媒体辅助外语教学的界定
第二节多媒体辅助外语教学的发展
一、多媒体辅助外语教学的起点之一：视听教学
二、多媒体辅助外语教学的起点之二：计算机辅助语言教学
第三节多媒体辅助外语教学的基本原则
第三章多媒体辅助中学外语技能教学
第一节多媒体辅助中学外语听说教学
一、多媒体辅助外语听说教学概述
二、多媒体辅助外语听说教学的优势
三、多媒体辅助中学外语听说教学的方法
四、多媒体辅助中学外语听说教学的理论依据
第二节多媒体辅助中学外语阅读教学
一、多媒体辅助外语阅读教学概述
二、多媒体辅助外语阅读教学的优势
三、多媒体辅助中学外语阅读教学的方法
四、多媒体辅助中学外语阅读教学的理论依据
第三节多媒体辅助中学外语写作教学
一、多媒体辅助外语写作教学概述
二、多媒体辅助外语写作教学的优势
三、多媒体辅助中学外语写作教学的方法
四、多媒体辅助中学外语写作教学的理论依据
第四章多媒体辅助中学外语教学的设计
第一节多媒体辅助外语教学设计的基本概念
一、以“教”为中心的教学设计理论
二、以“学”为中心的教学设计理论
第二节多媒体辅助中学外语教学设计的现状
一、多采用课堂演示型课件
二、片面追求课件的技术含量
三、局限于教学内容呈现方式的改变
第三节多媒体辅助中学外语教学的设计模式
一、模式概况
二、模式特点
三、模式呈现及应用
四、对该设计模式及案例的评价
第五章多媒体辅助中学外语教学中的问题及其对策
主要参考文献
后记
