文摘
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论文说明:金丽君硕士学位论文答辩委员会成员名单
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引言
0.1选题及研究价值
0.2 解题
0.2.1为什么选择ACTFL OPI口语水平测试模式
0.2.2对任务的定义及对任务难度的理解
0.3研究目的和文章结构
第一章研究现状及理论基础
1.1口语考试的测试方法
1.1.1口语测试方法总述
1.1.2控制型面试(controlled interview)测试方法及OPI模式测试特点
1.2任务难度研究的历史回顾
1.2.1二语习得中的任务难度研究
1.2.2语言测试中的任务难度研究
1.3小结
第二章数据的获得:一次汉语OPI测试
2.1测试目的
2.2测试情况
2.2.1受试者
2.2.2测试结构和测试过程
2.3评分
2.3.1测试者及评分者资质
2.3.2测试结果
2.4信度检验
2.5效标关联效度检验
2.6小结
第三章样本分析
3.1分析前的准备
3.1.1样本的选取
3.1.2样本的转写
3.2分析过程
3.2.1对误差的控制
3.2.2分析方法
3.3分析结果
3.3.1数据的预分析
3.3.2方差分析
3.4小结
第四章对任务难度层级的进一步讨论
4.1任务特点与任务难度
4.1.1评价
4.1.2 比较、描述
4.1.3叙述日常生活、叙述完整故事
4.1.4假设
4.1.5指珞
4.1.6解决问题
4.1.7辩论
4.1.8阐述理由
4.2影响任务难度的因素
4.2.1抽象度
4.2.2熟悉度
4.3小结
结语
注释
附录1:OPI样本转写材料(摘录)
附2:任务错误率评估表
参考文献
后记