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高校与用人单位对毕业生素质测评的差异性研究

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绪论

第一节问题的提出

第二节研究目的和意义

第三节概念界定

第四节研究设计

第一章文献述评

第一节国内研究状况

第二节国外研究状况

第二章高等院校学生素质测评分析与评价

第一节高校学生素质测评的现状及模式

第二节徐州工程学院素质测评实例分析

第三节高校学生素质测评的评价

第四节国内外高校素质测评差异的比较

第三章用人单位素质测评分析与评价

第一节用人单位素质测评概况

第二节徐州锻压集团素质测评实例分析

第三节用人单位素质测评的评价

第四章高校与用人单位毕业生素质测评的差异性比较

第一节不同性质的用人单位与高校素质测评差异的比较

第二节高校与用人单位素质测评的体系差异

第三节高校与用人单位素质测评的技术性差异

第五章结论及建议

第一节研究结论

第二节政策建议

结束语

主要参考文献

附录

附录一、毕业生素质状况调查问卷

附录二、徐州工程学院2004届毕业生综合状况登记表

附录三、江苏省2003年高校毕业生就业流向情况统计表

附录四、求职申请表

附录五、面试问话提纲

附录六、面试评判表

附录七、心理健康素质测评量表

附录八、管理素质测评问卷示例

附录九、洞察能力素质测评量表

附录十、创新意识素质测评量表

附录十一、徐州锻压集团员工绩效考核管理办法

附录十二、徐州锻压集团2005年培训计划

附录十三、校园面试评价表

附录十四、硕士学习期间发表论文目录

后记

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摘要

在当前高等教育大众化的背景下,就业难是很多高校毕业生在毕业时面临的主要问题,而较难招聘到合适的人才是当前用人单位在实际招聘工作中面临的问题。本文从这一矛盾问题入手,运用了文献研究、比较研究、实地调研等研究方法,在总结和借鉴前人素质测评研究成果的基础上,对高校与用人单位素质测评这一层面的相关问题进行了进一步的探索和发掘。通过研究,系统地概括了目前高校和社会用人单位素质测评的具体做法以及存在的问题。研究的内容主要有:(一)当前高校素质测评的内容、方法以及评价;(二)当前用人单位素质测评的内容、方法以及评价;(三)高校与用人单位素质测评存在的差异性。 本文重点研究了高校与用人单位素质测评存在的差异性,经过研究发现,两类素质测评在理论基础、测评目的、测评内容、测评方法以及测评结果的解释等方面存在着一定的差异,差异的程度随企业性质的不同而不同。差异存在的原因既有政治、经济、文化等制度方面比较宏观的背景因素,也有方法、程序等技术层面的因素。最后,本文为高校的素质教育、大学生职业生涯指导及用人单位的人力资源管理与开发提出了建议。

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