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声明
第一章绪论
第一节研究背景
第二节文献综述
第三节相关概念界定
第二章数学文化价值
第一节数学文化的内涵
第二节数学文化的价值
第三章数学文化视角下中职数学教育现状
第一节研究方法介绍
第二节中职生数学学习现状
第三节中职校数学教学现状
第四节中职校数学教材现状
第四章数学文化视角下的中职数学校本课程开发
第一节中职数学校本课程目标体现数学文化
第二节中职数学校本课程组织彰显数学文化
第三节中职数学校本课程实施渗透数学文化
第四节中职数学校本课程评价关注数学文化
结语
附录
参考文献
致谢