企业培训中的混合式学习设计研究

摘要

企业培训是教育技术学与管理学等研究的一个交叉领域，本文主要研究企业培训中的混合式学习设计。混合式学习是在2001年国外e-leaming进入低潮以后开始逐渐兴起的，它强调通过“适合的”学习技术、“适合的”个人学习风格，在“适合的”时间，传输“适合的”技能给“适合的”人，最终优化学习目标的实现。 本文通过研究国外大量第一手的关于混合式学习的文献，帮助国内教学设计、企业培训人士了解混合式学习及其设计的研究成果，论文分析了国外优秀的企业培训混合式学习设计方案及实践，并回答了如何将这些实践成果应用于国内企业的问题，从而指导国内企业自己设计适合自己的混合式学习方案。本文作者借助在I公司实习的机会，为其度身设计了WAI课程和NEO课程的混合式学习方案。随着世界经济全球化的趋势以及我国经济的持续快速发展，混合式学习必将为国内越来越多的企业、组织所采用，相信中国的企业会腾飞，中国的企业培训设计也会逐渐赶上国外的步伐！

目录

文摘

英文文摘

声明

第1章引言

1.1研究背景

1.2研究目标和方法

1.3论文架构

第2章企业培训

2.1企业培训的意义

2.2学习者分析

2.3学习内容分析

2.4常用培训方法

2.5培训评估

第3章混合式学习

3.1混合式学习概述

3.2混合式学习设计

第4章企业培训中的混合式学习设计

4.1企业培训中的混合式学习设计过程

4.2 防弹模型

4.3培训机构设计方案

4.4企业实践案例

第5章Ⅰ公司混合式学习方案的设计

5.1 Ⅰ公司培训部门简介

5.2 Ⅰ公司的学习环境

5.3 WAI课程混合式学习设计

5.4 NEO课程的混合式学习设计

第6章总结与展望

6.1本论文的意义

6.2本论文的特色

6.3本论文的不足及后续工作

参考文献

致谢