首页> 中文学位 >真实性视角下的非物质文化遗产旅游开发研究
【6h】

真实性视角下的非物质文化遗产旅游开发研究

代理获取

目录

文摘

英文文摘

声明

第一章绪论

第一节研究的背景及意义

第二节相关概念界定

一、非物质文化遗产

二、真实性

第三节国内外相关研究综述

一、国外研究综述

二、国内研究综述

第四节研究的方法与内容

一、研究方法

二、研究内容

第二章非物质文化遗产旅游开发的真实性理论探索

第一节真实性研究的流派分析

一、客观主义真实性

二、建构主义真实性

三、后现代主义真实性

四、存在主义真实性

第二节“舞台真实”的深度解析

一、旅游研究中的“舞台真实”

二、艺术理论中的“舞台真实”

第三节本文真实性理论平台的构建

一、真实的“义”——本文真实性的理论释义

二、真实的“度”——真实性的“舞台设计”

第三章我国非物质文化遗产旅游开发的现状与问题研究

第一节我国非物质文化遗产保护与开发的现状

一、我国非物质文化遗产保护的现状

二、我国非物质文化遗产保护和开发的主体

三、我国非物质文化遗产的旅游开发形式

第二节我国非物质文化遗产旅游开发的问题研究

一、开发主体各方关系的不和谐

二、开发的“物质化”

三、开发的功利化

第三节真实性视角下我国非物质文化遗产旅游开发的必要性

一、遏制过度商业化、促进非遗传承和发展的需要

二、有利于促进各方力量的平衡、协调各方利益关系

三、有利于非遗发展的延续性和完整性

四、有利于非遗开发理念的创新及与相关文化产业的联动发展

第四章基于真实性理论平台的非遗旅游开发路径探索

第一节树立合理的非遗开发理念

一、全国掀起“非遗保护热潮”,力争非遗保护观念深入人心

二、充分发挥政府作用,制定有效措施督促政府部门加强非遗保护

三、加强非遗理论研究,为非遗开发提供理论指导

四、建立健全非遗知识产权制度,规范非遗的开发管理和利益分配

第二节汲取国外丰富多彩的非遗开发经验

一、在法律保障上观照日本经验

二、从“文化遗产日”汲取法国经验

三、以韩国民俗村为例解读韩国经验

第三节设计我国非遗开发的独特“舞台”

一、有关我国《非物质文化遗产保护法》的几点建议

二、不同类别非遗的开发思路

三、特定非遗开发的深度解析

第五章成都非物质文化遗产国家公园的审视与思考

第一节基于真实性理论平台和开发思路的案例审视

一、案例之开发背景分析

二、案例之开发理念分析

三、案例之开发特点分析

第二节基于案例的真实性理论平台及开发思路反思

一、理论要随实践不断修订和进步——从“空间位移”说开去

二、注意理论的具体化和操作性——从真实性“度”的把握说开去

三、加强对非遗创意产业开发的理论支持——从公园的非遗创意产业说开去

结论

参考文献

后记

展开▼

摘要

非物质文化遗产是人类宝贵的文化遗存,承载着世界各民族的文化基因和民族记忆,对于人类文明的传承、文化的多样性和可持续发展具有重要意义。随着文化旅游、遗产旅游的兴起,这种宝贵的文化财富在向世人绽放异彩的同时也受到了一定程度的破坏。人们(特别是学者)开始关注非物质文化遗产旅游开发中的“真实性”问题,希冀由此切入,尝试解决非物质遗产的永续传承问题。 关于旅游中“真实性”问题的理论研究主要集中在西方旅游人类学的相关研究中,大致分为两个角度,即旅游客体角度和旅游主体角度,并逐渐形成了四个主要研究流派,即客观主义真实、建构主义真实、后现代主义真实、存在主义真实。“舞台真实”是研究“真实性”的一个重要命题,它本身是艺术理论中的专业名词,后来被引入到旅游研究中,成为旅游“真实性”研究中的一个广受关注的命题。 本文首先从有关旅游开发中“真实性”问题的理论研究展开,通过对以往真实性理论的阐释和总结,尝试构建本文真实性研究的理论平台,并在此基础上结合我国非物质文化遗产旅游开发的现状和存在的问题,试图探寻出一条适合我国国情的非物质文化遗产旅游可持续发展路径。 全文共分五个章节: 第一章是绪论,主要阐述了论文的研究背景及意义和基本内容框架,并对国内外的相关研究进行了梳理,为论文的写作做好铺垫。 第二章是整个论文的理论框架,主要运用人类学、社会学和艺术学方面的理论,尝试构建本文真实性理论的平台,为后面的写作打好理论基础。 第三章是我国非物质文化遗产旅游开发的现状和存在的问题。 第四章是基于真实性理论平台的我国非物质文化遗产旅游开发路径的探索。 第五章是案例的审视与思考。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号