高职课程设置中的问题与对策——以池州职业技术学院旅游英语专业为例

摘要

改革开放以来，旅游业在国民经济中的产业地位日益突出。我国旅游业尤其是入境旅游市场大量需要既懂旅游基本业务又有过硬的英语口语能力的实用性人才，但客观事实是：掌握较高的专业知识同时又具备较强的英语口语交际能力的高素质的旅游英语人才缺乏，这就直接导致了我国旅游业在世界旅游市场的竞争中处于劣势。虽然目前许多高职院校都开设了与旅游相关的专业，旅游英语专业就是其中一个较为常见的专业，但由于教学与实践的脱节及就业观念的滞后，使得旅游英语专业的毕业生不能完全适应涉外旅游业的发展需要。
　　 课程处于高等职业教育教学领域的核心。高等职业教育思想的改变和高等职业教育的其它改革最终都要落实到课程中来。本文试图从本校的旅游英语专业课程设置的实际出发，依照高职课程设置的有关理论，发现本校旅游英语专业课程设置存在的问题，并通过分析其原因，提出相应的对策和建议。
　　 本文第一章为绪论部分，包括研究的背景、研究的目的和意义、研究的主要内容和方法、相关概念的界定和本论文的框架；第二章为理论基础和相关研究，主要阐述高职课程设置的有关理论和国内外高职课程设置的研究情况；第三章为池州职业技术学院旅游英语专业课程设置，从旅游英语专业课程设置的四大模块、理论课时和实践课时的比例、教学形式、师资队伍等方面进行分析；第四章为池州职业技术学院旅游英语专业课程设置中存在的问题及对策，分为主要问题、原因分析、对策来论述，最后一章为研究的结论、建议以及本文的不足之处。

目录

文摘

英文文摘

声明

第一章 绪论

第一节 研究的背景

第二节 研究的目的和意义

第三节 研究的主要内容及方法

第四节 相关概念的界定

第五节 本文框架

第二章 理论基础及相关研究

第一节 理论基础

第二节 相关研究

第三章 池州职业技术学院旅游英语专业的课程设置

第一节 旅游英语专业课程设置的四大模块

第二节 理论课时与实践的比例

第三节 教学形式

第四节 师资力量

第四章 池州职业技术学院旅游英语专业课程设置中存在的问题及对策

第一节 主要问题

第二节 原因分析

第三节 对策

第五章 研究的结论与建议

第一节 研究的结论

第二节 建议

第三节 本文的不足之处

附录

参考文献

后记