对外汉语综合课新手教师课堂提问研究

摘要

综合课作为对外汉语教学中的主干课程，是一门对学生进行语言知识教学和各项语言技能综合训练的实践汉语课。课堂提问作为综合课课堂教学活动不可或缺的组成部分，是对外汉语课堂师生互动的重要手段之一，也是培养学生语言技能的重要方法。新手教师是一个特殊的群体，他们既是高级阶段的对外汉语教学的学习者，同时又是对外汉语教学领域的新生力量。对新手教师的综合课课堂提问的研究，可以让我们探究真实课堂活动，收集、整理课堂提问活动中所存在的问题，为今后新手教师的培训提供依据和参考。
　　 本文采用自然调查法，收集了6位新手教师、共300分钟的综合课课堂录像资料。通过对新手教师提问的数量；提问的问题的类型；提问的策略；教师的反馈和教师提问后的等待时间五个方面的分析，本文总结了综合课新手教师课堂提问的特点，提出了提问过程中存在的问题并最终给与相应的建议。