基于Liferay技术构建协作学习平台

摘要

上海闵行区“电子书包”工程的后台系统实际上是一个支持协作学习的集成平台，简称为协作学习平台。按照软件工程方法，项目实施历经工程调研、需求分析、概要设计、详细设计、编码实现和系统部署等环节。重点就相关的技术方法、系统结构、实施方案、系统开发与部署进行细致的分析和描述。
　　在充分调研的基础上，确定了系统的总体需求，通过用例图给出了十二大功能需求和七种用户角色。详细分析了系统所涉及的实体关系，并用类图和关系图描述了主要同步对象。
　　基于Liferay技术架构，把该平台设计成包含硬件层、数据层、支撑平台、应用层、接入层和用户层的整体架构。分层设计了协作学习平台的主要功能模块、关系、流程、序列和组件。以数据同步功能模块为例给出了数据库表和操作接口的设计。
　　开发过程中解决了若干技术问题，包括Liferay Portal的部署与二次开发、Portlet组件技术、单点登录技术、Moodle课程平台集成、远程Portlet Web服务技术、批量导入用户功能的开发等等。
　　本协作学习平台利用远程Portlet Web服务技术和单点登录技术实现了对闵行区现有的采用不同技术实现的各种应用系统和学习资源的集成，包括Moodle课程管理系统、学生测评系统、微课程系统等。另外，依照教职工、学生、家长等不同的角色，提供不同的访问界面和访问权限，实现了一次登录访问所有系统，同时保证了系统的易用性、安全性和可靠性。

目录

声明

摘要

第1章 绪论

1．1 课题的研究背景和意义

1．2 国内外研究现状

1．3 本文研究的主要内容

1．4 论文的结构

第2章 相关技术的研究

2．1 Liferay技术

2．2 Portlet组件

2．3 单点登录(SSO)技术

2．4 WSRP技术

2．5 本章小结

第3章 协作学习平台的分析与设计

3．1 需求分析

3．2 协作学习平台总体设计

3．3 数据同步功能模块的设计

3．4 本章小结

第4章 协作学习平台的实现

4．1 Liferay开发环境的搭建

4．2 Portlet开发

4．3 CAS单点登录的实现

4．4 批量导入用户功能的实现

4．5 协作学习平台整体运行效果

4．6 本章小结

第5章 总结与展望

5．1 总结

5．2 展望

参考文献

致谢