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传播学视域下人间佛教对青年的文化传播研究——以台湾佛光山“青年寺院生活体验营”为例

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ABSTRACT

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第一章 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究缘起及研究问题

1.2.1 研究缘起

1.2.2 问题提出

1.3 研究价值及意义

1.4 研究综述

1.4.1 人间佛教研究

1.4.2 佛教传播研究

1.5 研究设计

1.5.1 理论视角

1.5.2 研究个案

1.5.3 研究方法

1.5.4 研究思路与框架

1.6 研究可能的创新

第二章 人间佛教与青年寺院生活体验营概述

2.1 人间佛教思想

2.1.1 提出与发展历史

2.1.2 “星云模式”的人间佛教

2.1.3 “星云模式”的人间佛教影响

2.2 青年寺院生活体验营

2.2.1 叢林学院佛学教育

2.2.2 第19届青年寺院生活体验营

第三章 仪式观视角下的人间佛教文化体验

3.1 仪式构成——角色浸入的舞台搭建

3.1.1 仪式空间:地理与文化的完美融合

3.1.2 参与者:高知精英分子的参与

3.1.3 行动秩序:戒律森严的团体生活

3.2 仪式呈现——人间佛教的文化盛宴

3.2.1 修持的佛学圣典

3.2.2 美与静的禅修

3.2.3 歌唱的人间音缘

3.2.4 触碰心灵的谈话会

3.3 意义阐释——象征性互动中的共同体建构

3.3.1 象征性符号互动

3.3.2 共同体建构

3.3.3 共享之意义

3.4 本质阐释——信仰扩散的运作机制

3.4.1 “永恒之你”的佛陀

3.4.2 具有统摄力的符号

第四章 传递观视角下的人间佛教传播实践

4.1 传播主体:降落凡间的天使

4.2 传播媒介:传统与现代的融合

4.3 传播内容:知识与态度的兼容

4.4 传播对象:五湖四海的青年

4.5 传播效果:思想信仰的改变

4.5.1 认知层面

4.5.2 态度层面

4.5.3 行为层面

第五章 人间佛教文化的青年传播策略及启示

5.1 人间佛教文化的青年传播策略

5.1.1 传播感召的导师化

5.1.2 传播方式的趣味化

5.1.3 传播内容的生活化

5.1.4 传播旨趣的艺术化

5.2 人间佛教文化传播的反思

5.3 对传统文化继承的启示

5.3.1 拓展新内涵,进行现代化诠释

5.3.2 注重体验感,增强趣味性

5.3.3 运用多媒体技术,打造互动课堂

5.3.4 树立模范,发挥名人效应

第六章 结语

6.1 研究结论

6.2 研究不足

参考文献

附录(一):

关于参加“青年寺院生活体验营”的问卷调查

关于参加“青年寺院生活体验营”的访谈

攻读硕士学位期间取得的科研成果

发表学术论文

致谢

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