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目录
1 绪 论
1.1 研究背景和意义
1.2 国内外研究现状
1.3 研究目标与内容
1.4研究方法及思路
2相关概念及理论综述
2.1高职教育
2.2高职院校
2.3教学质量评价
2.4学生评教
2.5学生评教有效性
2.6学生评教有效性的构成要素
2.7学生评教有效性的主要影响因素
3 高职院校学生评教师生调查问卷及其结果分析
3.1高职院校学生评教基本现状
3.2问卷设计基本情况概述
3.3学生调查问卷结果及分析
3.4教师调查问卷结果及分析
3.5访谈调查结果分析
4 完善学生评教的对策
4.1加强评教的宣传,提高师生对评教的认识
4.2完善学生评教指标体系,设计科学的学生评教表
4.3科学合理使用学生评教结果
4.4运用多种评教方式,实现多元化评教
5研究结论及展望
5.1主要结论及创新点
5.2研究展望
致谢
参考文献
附录一《高职院校学生评教有效性问卷调查》学生问卷
附录二《高职院校学生评教有效性问卷调查》教师问卷
本人攻读硕士学位期间取得的研究成果